基本介紹
內容簡介
《耶魯大學最受推崇的領袖能力課》濃縮了耶魯大學培養領袖精英的精華內容，以便讓立志成為領袖精英人物的有志者從耶魯精神中總結出成功的規律，提升自我的領袖魅力。當然，耶魯大學的領導力，不僅僅是領導的方法和技能，也不僅僅適用於領導者，它是我們每個人都應該具備或實踐的一種優雅而精妙的藝術。
作者簡介
崔智東，《商業周刊》專欄作家。加拿大多倫多大學羅德曼商學院MBA，對東西方管理理論的融合實踐和企業家精神有深入研究。擁有超過16年擔任企業高管的經驗，曾服務于海外跨國公司、國內外上市公司和創業型公司。曾幫助多家企業從初創階段開始，逐步建立團隊、領導企業、獲得成功。
郭志亮，電視節目嘉賓主持。知名培訓師，暢銷書作家。研究人際互動關係已有二十餘載。長期為跨國公司和國際組織提供溝通技巧培訓。曾幫助上百萬人運用談話技巧並獲得有效的交流——幫助他們去結識陌生人，和陌生人成為朋友，甚至發展成知己。
圖書目錄
第一章決策力——領導成功與否，往往首先取決於決策
正確與否決策智慧
1.“決策”究竟難在哪些地方？
2.我們必須知道並加以防範的決策障礙
3.寧可做錯決策，不能不做決策
如何降低決策風險
1.成功發揮團隊決策效益
2.決策要“適速”：遲緩的決定比草率的決定來得恰當
3.決策心態：永遠要面對放棄
第二章願景力——卓越的領袖都是販賣希望的商人
願景管理能力訓練
1.共同願景的強大驅動力：企業的永動機
2.領袖如何正確啟動共同願景
3.我願中有你，你願中有我——雙贏的願景管理
希望管理能力訓練
1.希望管理依賴於領導者“編織”和“推銷”希望的素質
2.學會誘導和激發下屬的希望
3.選出一件“有希望”的事情，並堅持每天做下去
第三章凝聚力——團隊構建是領導力的基礎
合作能力：“人”決定一切
1.價值觀是一切合作的前提
2.要善於跟性格迥異的人合作
3.結合員工的不同需求，因地制宜，因人而異
“動手”能力，創建優秀的組織
1.“因事設人”還是“因人設事”
2.先增加利潤還是先增加工資
3.灌輸危機意識還是營造”安全感
說服動員能力：溝通之道
1.靈活進行各種溝通方式的組合
2.打碎束縛信任的鐐銬
3.溝通藝術，同理心和換位思考
第四章影響力——領導者的儀錶盤
要成為領袖人物，首先要知道如何開發個人魅力
1.精英的特質：個性化的外表哲學
2.內在魅力的自我修煉
3.形象受損時的危機公關
領導者的角色定位
1.角色威信：你的影響力比你想像的大得多
2.角色目的：激發團隊潛能
3.脫穎而出：區分“角色”和自我
第五章執行力一一企業管理的本質是落實
執行力是多種素質的結合與表現
1.執行力的定義——正確地做事和做正確的事
2.執行力的提升
3.最好的執行者，都是自動自發的人
執行力的操作：管“人”還是“管”事
1.學會傾聽才能發現真正的問題
2.制定目標是執行的前提
3.明確分工，只做最重要的事
執行之路也是揚棄之路：有所不為。才能有所為
1.好的思維能凝練出好的執行理念
2.用逆推法監督：著眼於未來，謀劃於現在
3.長期性和全局性的謀略
第六章權力一一融用權、用人為一體的領導藝術
為什麼領導害怕授權
1.找出你恐懼的真正原因
2.營造一個授權的文化氛圍
3.授權設計需要考慮的要素——業務、管控與管理基礎
授權的藝術
1.授權技巧——80%的“時間內”和20%的“時間外”
2.領導者應付責引領而非運營
3.大權要獨攬，小權要分散
第七章精英是這樣練成的——耶魯大學超級領導力面面觀
活在當下：領導者的心態
1.你只是在經歷著此時此地發生的事情
2.對自己的想法和行為產生的能量高度敏感
3.把那個躲在陰影中的“我”拉出來
知識導向：領導者的轉變
1.“職位權力”正逐步被“知識權力”所取代
2.領導力的造就：一種優雅而精妙的藝術
3.摒棄等級成見，拆掉思維里的牆
序言
它們，或被喻為“總經理搖籃”，培養了微軟、IBM等一個個商業神話的締造者。
它們，或是全球造就億萬富翁最多的大學。
它們，在商業實踐、企業管理、人才培養、財商等方面有著一套獨特的教育方法……
考入這些蜚聲海外的名校，親自去學習這些方法，是無數渴望成功的人和正在成功路上跋涉的人夢寐以求的事情；然而，能真正走進這些名校的人畢竟是極少數，大多數人難以如願以償。
為了幫助渴望在企業管理方面有所成就、在財富創造上有所作為的讀者，讓他們也一樣能聆聽到這些名校的精彩課程，能走人它們的歷史和文化，能從中學到這些百年名校的成功智慧，我們特此策劃編寫了這套叢書。
耶魯大學是美國最早成立的3所大學之一，它有別於其他研究型大學的一個顯著特點是注重培養領袖。截至目前，耶魯大學已經培養了5位美國總統。耶魯前校長里查·賴文教授曾鼓勵學生：“應該有一種把自己獻身於無私的公眾服務的強烈使命感。”這種精神鞭策著一代又一代耶魯精英，直到他們走上社會各界的頂峰。
耶魯從不認為領袖是天生的，耶魯強調領袖是可以培養的，耶魯培養的學生以他們的實踐出色地做到了這一點，他們通過領導藝術、科學發明、思想智慧和藝術創造等豐富了美國和世界的生活。耶魯為什麼盛產領袖人物？因為它有關心社會和強調“領導者教育”的傳統。耶魯的使命就是教育學生大有作為，並通過最豐富的思想訓練、社會體驗發展他們的智慧、道德、公民責任和創造能力，以便用人類的豐富遺產陶冶學生，使之服務於美國價值。
神奇的“耶魯大學領袖訓練課程’’能幫助學生們最大限度地發揮潛能．使他們成為世界各個方面的領袖人物，並讓自己享有“培養領袖搖籃”的美譽。
本書濃縮了耶魯大學培養領袖精英的精華內容，以便讓立志成為領袖精英人物的有志者從耶魯精神中總結出成功的規律，提升自我的領袖魅力。當然，耶魯大學的領導力，不僅僅是領導的方法和技能，也不僅僅適用於領導者，它是我們每個人都應該具備或實踐的一種優雅而精妙的藝術。
