老有所學

老有所學是根據老年人的特點，開展多種形式的教育活動，使老年人更新知識、充實精神生活、繼續發揮作用的一項對策。解決人口老齡化的一項基本途徑。老年人再學習的形式很多，主要有：出國留學，上大學或進大學傍聽，進老年大學，成立詩社或組織讀書會，從事社會調查，自學等。老年人再學習既是社會的需要，也是自身的需要。主要作用在於：(1)有利於老年人適應社會發展的變化，為老年人參與社會工作、再就業創造條件；(2)有益於老年人精神生活的充實，既增加樂趣、陶冶性情，又保持腦力、有益健康長壽和思想修養；(3)老有所學的問題解決了，就為老有所養、老有所醫、老有所為提供了知識、能力和水平，也為老有所樂增加了情趣。它是老年人健康長壽、愉快而有意義地安享晚年的有效形式。

老有所學：

所謂老有所學是指老年人根據社會的需要和本人的愛好，學習掌握一些新知識和新技能，既能從中陶冶情操，又能學到“老有所為”的新本領。“老有所學”，並不是為了得到一個新學歷或新學位，而是為實現老年人“以學促為”和“學為結合”的目的。

在《老年人權益保障法》第一章第三條中規定：“國家和社會應當採取措施，健全對老年人的社會保障制度，逐步改善保障老年人生活、健康以及參與社會發展的條件，實現老有所養、老有所醫、老有所為、老有所學、老有所樂。”