義務教育高位均衡發展實證研究

內容介紹

《基礎教育指導用書:義務教育高位均衡發展實證研究》為貫徹落實中共中央關於落實基礎教育均衡發展的要求，探索義務教育區域均衡發展的途徑與方法，不斷提高辦學水平和教育質量，穩步推進區域義務教育均衡發展，2005年9月，榮成市教研培訓中心申報了全國教育科學規劃課題《發達地區縣城教育均衡發展研究》。經過幾年的實踐與研究，總結與反思，將對教育均衡發展思考和探索的足跡集結成《義務教育高位均衡發展實證研究》一書。
《義務教育高位均衡發展實證研究》一書，以一個高層管理者的視角，從學校整體辦學水平的均衡發展、教師專業成長的均衡發展、學生綜合素質的均衡發展三個角度，以具體、詳實、可行的活動案例鮮活地展現了縣城內義務教育階段教育高位均衡發展的實證研究過程，其研究的成果和具體的經驗做法對於同類縣域教育均衡發展具有很強的借鑑意義。