義務教育課程標準教科書·國小語文詞語手冊(5年級上)

讀音:除了對整個詞語注音外,還對詞語中容易讀錯的字加以提醒,防止誤讀;對詞中的多音字,則按“據義定音”的原則給出指點;必要時也對讀音的變調與輕聲作簡單提示。 正形:課文中要求學生會寫的生字根據情況列出它的筆畫、部首、結構分析和相關筆順(以人民教育出版社出版的《教學漢字規範手冊》為依據),對書寫時容易出錯的筆畫細節與筆順先後則給出了規範化的提示。 釋義:一是列出該詞語在詞典中的解釋,倘若詞典中有多個義項的,則多選擇較常見的2-3項列出;二是指出該詞語在課文中的意思,旨在指點小讀者聯繫上下文,更準確地把握詞語的含義。

內容介紹

《義教課程標準教科書·國小語文詞語手冊(5年級上)》內容簡介:小詞典(圖示“小一休解疑”)包含讀音、正形、釋義三部分。讀音:除了對整個詞語注音外,還對詞語中容易讀錯的字加以提醒,防止誤讀;對詞中的多音字,則按“據義定音”的原則給出指點;必要時也對讀音的變調與輕聲作簡單提示。正形:課文中要求學生會寫的生字根據情況列出它的筆畫、部首、結構分析和相關筆順(以人民教育出版社出版的《教學漢字規範手冊》為依據),對書寫時容易出錯的筆畫細節與筆順先後則給出了規範化的提示。釋義:一是列出該詞語在詞典中的解釋,倘若詞典中有多個義項的,則多選擇較常見的2-3項列出;二是指出該詞語在課文中的意思,旨在指點小讀者聯繫上下文,更準確地把握詞語的含義。

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