羅家鋪中學

羅家鋪中學是麻城市順河鎮一所鄉村中學。學校的服務區域很廣，且大多數學生屬於留守兒童 。為了讓學生有一個好的學習和生活環境，為了減輕家長的負擔，學校多年以來，積極開展多種形式的活動，加強家校溝通，提高服務能力。

基本信息

• 中文名：羅家鋪中學
• 類型：中學

多年以來，學校一直處於穩步上升趨勢。學校正一步一步成為師生的樂園。
2009年秋季開學以來，學校多方籌資，大力改善了辦學條件。修繕了教學樓，新建了廁所，硬化了部分路面，改善了學生食堂，開通了學校影院。這些極大的豐富了全校師生的精神文化生活。
為了讓家長放心，為了讓學生安心，為了減輕教師負擔，學校一直採取多方諮詢，提前通知，及時準備等工作，努力實現學校無事故，全力打造平安校園。為了預防甲型H1N1流感，學校群策群力，主動出擊，從組織學生參加多種形式的體育鍛鍊，到增強學生營養，到加強消毒，購置高級測溫儀，直至組織全體工作人員注射疫苗。在可怕的流感面前，羅家鋪中學沒有一位師生因為流感而影響工作和學習。在11月13日，學校就通過校園信息系統發布天氣通報，使全體師生早做準備。11月15日晚，學校又召開全體教師會議，安排了甲流防控工作和防寒防凍工作。夜裡，突然下雪，校長和政教主任親自帶領值日人員加強巡視，確保師生睡得安穩。2009年的第一場大雪來到羅家鋪中學，這裡沒有匆匆的家長，沒有激動，更沒有驚慌。全校一片安寧。有的，只是冬雪下綠的希望，春的期盼。

辦學理念

學校秉承“以人為本”的育人觀念，一切為了學生，一切依靠教師。把學校的發展與師生個人自身的進步結合起來，為師生營造出了良好的工作學習環境，學校在平穩、安全、協調的發展軌道上運行，教師在學生成長的同時也獲得成功。師生互相促進、，相得益彰。學校已建立起民主、平等、開放、充滿活力的管理機制，在朝氣蓬勃奮發進取的氛圍里，教師的競爭意識和工作激情被喚醒和激勵，創造精神和創造才能得到了有效地發揮，在學校為他們搭建的施展才華的舞台上一躍而起，各顯其能。學校致力於教師價值觀的形成、信仰系統的構建、人際關係的最佳化，學校人情味十足，人與人神交成為教師的精神家園。 學校把以德立校作為基本準則，以培養“道德高尚、素質全面、特長鮮明、思想活躍、身心健康”為育人目標，端正辦學思想，規範辦學行為。羅鋪地區有深厚的文化底蘊、豐富的人文資源和良好的重教傳統。學校充分利用本地資源，因地制宜地開展理想教育和革命傳統教育，通過學習先輩們的英雄事跡“修師德、樹師表、鑄師魂”，使教師守清貧、耐寂寞、講奉獻；開展以“愛國、愛校、愛家”為主題的“三愛”活動，使學生“講文明、講規範、講上進”，培養學生高尚的道德修養、積極的進取精神。 和諧教育是學校近來的最高境界。羅鋪中學致力於建立一個公正無私、團結協作的領導班子，建立起平等相待，創新爭優的職工關係，建立相互尊重教學相長的師生關係，對學生做到激勵、賞識、參與、期待，去掉師道尊嚴的光環，自覺走下神壇，信奉“沒有教不好的孩子”處處體現教育的溫情，學生在輕鬆、愉快的氣氛里通過自主互協的方式學習知識與技能，學校成為地他們學習的樂園。

辦學夢想

中學生是祖國的花朵和未來的希望。為他們提供安全的生存空間、建立一個安全的生活學習環境，使他們健康、幸福地成長，既是全社會的責任，更是教育工作者的責任。確保師生生命財產安全，為實現最廣大人民民眾的根本利益提供有力的保證，是落實“三個代表”重要思想的必然要求，也是做好基礎教育工作的前提，學校始終把安全工作當作頭等大事來抓，經常開展安全教育活動，進行安全隱患排查，學校構建起班主任溝通信息，在互動中建設起民主開放的班級管理文化，形成強大的管理合力，消除了班主任工作中的孤獨感和無助感，避免了畏難情緒和疲憊心態。學校教職員工層層簽訂了安全工作責任狀，在關鍵部位、重點環節實行全天候、全方位的安全監管，保證了校園一片寧靜，成為順河教育穩定的後院。