繳潤凱

繳潤凱

繳潤凱,1964年5月出生於吉林省吉林市。1983年考入東北師大教育繫心理學專業,1987年畢業留校工作,任助教、講師、副教授、教授,研究方向為行銷心理學和職業心理學。擔任過教育系函授教研室主任,校人事處副處長,教科院副院長。1993年至1999年曾被長春市四家公司先後聘任為兼職行銷顧問、副總經理和總經理,2001至2002年赴日本筑波大學學習。現任心理學系教授,學院分黨委書記。

學習工作簡歷

1983.9——1987.7 東北師大教育系 本科生

2001.3——2002.3 日本筑波大學社會工學系 研究生

2003.9——2009.7 東北師大教育科學學院 博士生

1987.7—— 東北師大教育科學學院 教師

2003.2——2004.1 東北師大人事處 副處長

2004.1——2007.5 東北師大教育科學學院 副院長

2007.5—— 東北師大教育科學學院 分黨委書記

社會學術兼職

中國心理學會會員、吉林省心理學會常務理事、長春市青少年心理健康教育發展中心專家組專家。

教學工作

現在承擔本科生課程:行銷心理學、社會心理學、人員素質測評。承擔碩士研究生課程:行銷心理學專題、職業心理諮詢、專業文獻導讀。擔任本科生導師制指導教師,已指導17名學生。指導碩士研究生近五十人。

主要科研方向

消費者心理學、職業心理學。

主要科研項目

主持的項目 編號 經費(萬元) 批准時間
教育部人文社會科學研究項目: 《青少年職業成熟度發展規律與促進》 10JAXLX008 10.26 2010
教育部人文社會科學研究項目: 《教師發展的自我內在機制研究》 05JAXLX005 3.6 2005
吉林省社會科學基金項目 《不同價格策略對消費者認知效果影響研究》 2004073 0.6 2004
吉林省教育科學“十五”規劃課題 《當代東北地區大學生文化消費的調查研究》 B415117 0.3 2004

主要科研成果

《師範生教師成熟度研究》 東北師範大學出版社 2011年1月 專著

日本以“生存能力”為核心的課程評價改革:經驗與啟示《外國教育研究》2010.12第1作者

東北地區高師院校師範生教師職業成熟度的現狀 《心理與行為研究》 2010.4 第1作者

師範生教師職業成熟度問卷的編制 《心理發展與教育》 2010.2 第1作者

重視職業成熟度教育 《光明日報》 2009.7.29 獨撰

智力超常兒童的發展:從加速式教育到豐富式教育 《東北師大學報》 2008.6 第1作者

社會文化震盪中幽默應對的機制 《心理科學》 2008.5 第2作者

改革開放以來我國文化震盪的特點研究 《心理科學》2006.5 第1作者

社會轉型時期的重大事件對大學生心理健康的影響 《社會心理研究》2005.3 第2作者

閱讀障礙學生創造力特徵的研究 《心理發展與教育》 2004.2 第3作者

獲獎信息

獲長春市2010年度“高校文明杯”優秀個人稱號

專著《師範生教師職業成熟度研究》獲東北師範大學第九屆社會科學研究優秀著作一等獎

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