代表性論文有《“難忘教育”的理論與實踐》(《上海教育科研》2005年第10期);《理解“難忘教育”》(《人民教育》2005年第20期);《試論新課程視角下的校園文化》(《教育發展研究》2006年第5期)等,多篇論文獲省教育科學優秀成果獎。代表性著作有:專著《課改背景下的德育新論》,北京大學出版社2004年版(該書獲南通市第七次哲學社會科學優秀成果一等獎);主編《人格教育課程論稿》,中央文獻出版社2004年版(該書獲江蘇省基礎教育優秀科研成果獎);主編《輝煌人生從這裡起步》(共四卷),北京大學出版社2006年版(該書獲南通市教育科研成果一等獎)。代表性科研項目有:主持的全國教育科學“十五”規劃課題“人格教育課程研究”,該課題曾被列為省“六大人才高峰”資助項目,於2007年4月結題;主持全國教育科學“十一五”規劃課題 “難忘教育研究”,該課題研究已取得突破性進展,研究成果被《人民日報》、中央電視台等中央媒體報導推廣,學校被中宣部評為“全國未成年人思想道德建設典型”,其德育範式被評為省未成年人思想道德建設創新案例一等獎,經中央媒體報導向全國推廣。