概述
綜合素質評價管理系統是在新課程改革背景下為學校建立學生電子化成長記錄冊的教育信息化套用軟體。它採用完全符合新課程理念的全新評價標準構建師生輸入、自評、互評的便利平台，管理和記錄學生的綜合素質評價，包括道德品質、公民素養、學習能力、交流與合作、運動與健康、審美與表現等方面。
綜合素質評價管理系統圖 系統能實現學生日常表現的記錄與匯總，管理教師對學生以及學生相互之間的網上評價。每個學生都有自己的賬戶，可隨時上傳、管理和查閱自己的作品、成果及成長資料，了解自身發展狀況；教師和家長可即時互動，跟蹤學生成長過程並進行線上動態分析，以引導學生健康發展。
特色
◆靈活多樣的模板定製功能，可滿足不同地域的綜合素質評價需求。◆完全符合國家新課改背景下的學生綜合素質評價標準。
◆全面詳細的過程性學習成長記錄。
◆拓展性強，系統可根據需求為其他系統提供標準數據接口。
◆支持家長、學生、教師等多種角色的套用與互動。
◆採用B/S架構，支持多種部署方式，既可以進行單獨集中式部署，也可與下屬教育機構的綜合素質評價管理系統進行聯網分散式部署。
功能
★學生綜合素質評價結果管理：系統提供對中國小各學段評價結果的查詢、審核、統計和歸檔等功能。
★學生異動評價數據審批：系統提供對轉學、借讀、休學、復學、降級、轉入等異動學生綜合素質評價數據的審批和查詢功能。
★評價表格管理：用戶可以進行表格模板管理、讀寫許可權管理、其它高級屬性設定等操作。
★評價數據錄入：支持任課老師錄入，班主任錄入，學生自評、互評以及家長錄入等線上錄入或批量導入功能。
★評價內容查詢和維護：用戶在授權的情況下可以查閱任一學生的各項綜合素質評價資料，並隨時調用或添補學生的成長檔案袋資料。
★評價匯總自動生成報表：系統為了有效管理和監控學生的整體綜合素質評價狀況，可自動為管理者生成多種實用的報表，如：評價明細表、評價等第匯總表、學生素質學期評價表等。
★電子成長檔案導出：系統能夠為每位學生生成完整的電子成長手冊，同時電子檔案可以單獨拷貝，方便刻錄光碟。
系統使用流程
學生自評——班導師網上評價和綜合評分——系總支書記、系主任綜合評價結果審核——學生處匯總，鎖定評測。
綜合素質評價管理系統1.學生進入“學生系統”參與網上自評，完成學生綜合素質評價自評部分，並提交至班導師處。同時可下載或瀏覽學生綜合素質評價他評部分的指標評價體系及獎學金申請表，並提交申請到班導師處。
2.班導師進入“教師管理系統”，可看到學生自評結果，並對學生進行評測，系統自動將學生自評、教師評測的結果按比例記錄在學生綜合素質評價總分表中，完成學生綜合素質基本指標的評測。
3、班導師與班幹部以組（班幹部和本班一定比例的學生代表）為單位，進行主觀他評，對學生的加分、扣分情況進行公平、公正的監督處理，將每個學生綜合評價結果添入學生綜合素質評價總分表中，完成學生綜合素質他評結果的評測，系統自動匯總每個學生綜合素質評價總分。提交系部審核，最後提交學生處匯總。
4、班導師可查詢、統計、保存、導出每位學生的資料，作為本班學生成長檔案。每學期進行一次，三年制學生有六次資料記錄呈現；兩年制學生有四次資料記錄呈現，學生綜合素質評價總分表。
