《經綸學典·提高班:數學(1年級下冊)》的編寫不拘泥於不同版本的教材，而是在鑽研新大綱的基礎上，吃透新課程標準，用新型教學理念和呈現方式進行體例設計和題型整合，與類似讀物相比，在兼有“源於教材，寬於教材，高於教材”的特點的同時，更注重體現以下特色： 一、遵循課標折射教材 每冊內容都儘可能在各種版本教材交錯的知識點上作適當的延伸和拓展，並儘量同步，這種折射教材、貼近課本、走向學生的編排形式，一方面便於使用不同版本教材的學生學習，另一方面也能幫助學生更好地理解教學內容，創造性地完成學習任務，充分挖掘自身潛能，實現自我價值。 二、精選範例引導參與 每冊書在範例的選擇上不僅注意典型性特徵，更注意到問題之間循序漸進的演變，在思路的闡釋中不僅注意引導學生在分析比較中總結、提煉，更注意到讓學生主動參與到解決問題的過程中來，這樣的編寫意圖著眼於學生能儘快掌握方法、形成技能，學會舉一反三、觸類旁通。 三、螺旋遞升關注發展 本叢書按年級分冊編寫，其內容幾乎覆蓋了國小里的所有知識點及能力、思想與方法等訓練題材，出於化解難度、便於鞏固的目的，訓練的編排採用的是螺旋上升式；本叢書又不是單純的解題指導，並不把學生培養成解題的機器，而是力求體現初步滲透現代思想、關注思維方式最佳化等一系列可發展性學習的特色。
一可能是多少
二找規律填數
三單數與雙數
四位置在哪裡
五有趣的七巧板
六一半問題
七排隊
八年齡問題
九和差的變化規律
十合理分組填算式
十一巧填運算符號
十二我的算法更簡便
十三巧用人民幣
十四動腦筋、切一切
十五解決問題
十六多餘條件
十七豎式算式謎
十八小小統計圖
十九綜合練習（一）
二十綜合練習（二）
參考答案
一巧解混合運算
二填數遊戲
三巧算數學魔牌24
四用線段圖解套用題
五簡單的組合問題
六小數加減法的奧秘
七探索圖形邊的關係
八探索圖形的內角
九圖形中較複雜的規律
十較複雜的重疊問題
十一較複雜的年齡問題
十二錯中求解的奧秘
十三植樹問題的奧秘
十四盈虧問題
十五簡單行程綜合
十六流水行船與火車過橋
十七圖形的變換
十八綜合練習（一）
十九綜合練習（二）
參考答案
