內容介紹《數學教育》嘗試用對話的方式，和幼稚園教師做一次無聲的交流。共包括7個部分，總計101條建議。每條建議獨立成章，但相互之間又有關聯，其內容基本覆蓋了幼稚園數學教育的方方面面：從幼稚園數學教育的基本理念到數學教育的目標、內容和方法，從教學活動設計到操作材料的提供，從領域滲透教育到日常生活教育，乃至如何評價幼兒數學學習與發展……是一本向廣大幼教實踐工作者呈現理論與實踐緊密結合、思想性與實用性皆備的小冊子。
