給年輕教師的建議

內容介紹年輕教師可能希望在冉乃彥編著的《給年輕教師的建議》中得到許多具體的方法、技巧,更希望看到一些“一抓就靈”的建議,但我必須老實地說:世界上根本沒有“一抓就靈”的萬靈藥方。 本書主要內容包括:年輕教師怎樣規劃自己的人生;年輕教師怎樣較快地發展自己;年輕教師怎樣上好一堂課;年輕教師怎樣做好班主任工作等。 作品目錄開頭的話年輕教師怎樣規劃自己的人生年輕教師怎樣較快地發展自己年輕教師怎樣上好一堂課年輕教師怎樣做好班主任工作年輕教師怎樣做科研年輕教師怎樣學會交往後記參考書目

內容介紹

年輕教師可能希望在冉乃彥編著的《給年輕教師的建議》中得到許多具體的方法、技巧,更希望看到一些“一抓就靈”的建議,但我必須老實地說:世界上根本沒有“一抓就靈”的萬靈藥方。只有掌握了先進的科學理念,再聯繫自己的實際,在反覆實踐中才能創造成功的方法。雖然我在本書中講述了不少優秀教師的經驗、做法,那也是為了達到舉一反三的目的,而不是為那些習慣於依賴現成經驗的懶漢而準備的。
本書主要內容包括:年輕教師怎樣規劃自己的人生;年輕教師怎樣較快地發展自己;年輕教師怎樣上好一堂課;年輕教師怎樣做好班主任工作等。

作者介紹

冉乃彥,北京教育科學研究院副研究員,中國教育學會自我教育學術委員會副主任,中央教育科學研究所首屆訪問學者;兼任中國家庭文化研究會常務理事,北京關心青少年教育協會副會長;長期從事青少年兒童研究、親職教育研究、自我教育研究、發展心理研究和科研方法研究等工作。2005年獲得全國關心下一代工作先進個人稱號。

作品目錄

開頭的話
年輕教師怎樣規劃自己的人生
年輕教師怎樣較快地發展自己
年輕教師怎樣上好一堂課
年輕教師怎樣做好班主任工作
年輕教師怎樣做科研
年輕教師怎樣學會交往
後記
參考書目

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