組音釋義

按照《多音多義字謎初探》一文的闡述,以“多音義字”作謎底,利用它能讀出兩個或兩個以上的音,連成詞義,與謎面文義扣合,這就是“多音字謎”。 按謎法,把謎底“讀”字讀成“讀(dòu)讀(dú)”二種音,並以音組合成詞,正好切合題義。 星球大戰(多音字謎)斗謎底讀成“斗(dǒu)斗(dòu)”,前“斗”字作星斗解,後“斗”字作戰鬥解。

基本介紹

【組音釋義】
《文虎摘錦》總第十四期上刊載了李長春同志構思的“多音多義謎”,即“同形異讀謎”。這使我回想起童年時曾聽說的一條謎。如今謎面記憶不真,謎底是“樂(yào)樂(yuè)樂(lè)”。據說它是神廟戲台上的匾額題詞,因三字讀音互異,連義釋作“玩愛音樂之樂”的意思。如果重新為它擬一“玩弄絲桐心喜悅”的謎面,當作多音字猜一個“樂”,便與李長春同志構想的“多音多義字謎”恰巧相同了。
“多音多義”是謎的新品種,也是新謎法。按照《多音多義字謎初探》一文的闡述,以“多音義字”作謎底,利用它能讀出兩個或兩個以上的音,連成詞義,與謎面文義扣合,這就是“多音字謎”。由於這類謎的底字雖能變讀多音,歧生雙義,但都是從觀念上成謎,實沒有字的形骸存在,所以將它歸入底面扣合法門類中,作為“組音釋義”介紹。茲釋謎例如下:

主要事例

 頓號使用法(多音字謎)讀
據國家公布的《標點符號用法》,頓號表示句子內部並列詞語之間的停頓。舊時叫“句讀”的“讀”,即念文章過程中語意未盡處的停頓。按謎法,把謎底“讀”字讀成“讀(dòu)讀(dú)”二種音,並以音組合成詞,正好切合題義。
星球大戰(多音字謎)斗
謎底讀成“斗(dǒu)斗(dòu)”,前“斗”字作星斗解,後“斗”字作戰鬥解。兩音組合成“星與星相爭鬥”,切題。

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