圖書信息
作 者：（英）洛克 著，方晉 著
紳士的教育
出 版 社：西安出版社
出版時間：2011-1-1
版 次：2
頁 數：240
字 數：239000
印刷時間：2011-1-1
開 本：16開
紙 張：膠版紙
印 次：3
I S B N：9787805946085
包 裝：平裝
內容簡介
約翰·洛克以隨筆漫談的方式寫下了著名的《紳士的教育》一書。這部著作，集中的體現洛克的教育理想。他認為，紳士教育是是每一個在資本時代希望獲取一定社會地位的男士所必須的，它不僅關係個人的幸福，更關係國家的繁榮，其涉及而極其廣泛，不僅將使受教育者獲得廣博的知識，而且能使之成為有理想、有才幹，同時還有謙謙君子風度的優雅禮儀，與世俗貴族截然不可同日而語的現代紳士——資本時代的新貴。《紳士的教育》儘管在體例上屬漫談之作，卻充分反映了洛克紳士教育的思想體系，使之終成近三百年來西方世界紳士培養之圭臬，洛克本人亦被托爾斯泰譽為“一位地地道道純粹的英國紳士”；同時，本書則成為“英國皇家紳士協會”的重要推薦讀物，並在首版後近三個世紀時間內，幾乎被全世界所有的書面語言所譯介，成為全球通行的“紳士指南”。
目錄
作者自序
中譯本序
日譯本序
法譯本序
第一章 健康
嬌生慣養的孩子們
冷水浴與游泳
遊戲規則
緊身衣
飲食、飲料與水果
睡眠與臥具
在衛生間
您並不是職業醫師
附1：別讓我累死在起跑線上——中小學生的八大煩惱
附2：診斷”學校恐怖症”
第二章 羞恥之心
精神的溺愛
美食主義
控制、懲戒與管教
敬畏父母之心
自我克制
放下你的教鞭
不當的獎勵
珍重名譽
附3：素質教育何日走進課堂
附4：關於素質教育的思考
第三章 君子之道
條條框框
習慣成自然
矯揉造作
彬彬有禮
朋友的圈子
榜樣的力量
附5：楊振寧教授談教育
附6：不僅僅是應試教育
第四章 教育
拒絕負擔
強迫與責罵
道理
軟硬兼施
家庭教師
慈父
善於啟發
愛與畏
附7：我們的教育在乾什麼
附8：沒有靈魂的教育
第五章 品性
面對欲望
好奇心一
競爭與公德
兩種哭鬧
懦弱與勇敢
堅忍的氣質
戰勝恐懼
承受痛苦
殘忍
好奇心二
放浪懶散
孩子們的玩具
面對謊言
附9：培養棟樑之材，還是製造考試機器
附10：培養創新人才是教育的最高目標．
第六章 最高智慧
智慧與狡詐
紳士四忌
不要繁文縟節
與人相爭
附11：醜陋的大學生
附12：呼喚個性
第七章 紳士的學問
關於學問
閱讀
書籍的選擇
書法、繪畫與速記
語言的修養
注意力
語法的用處
演說詞與作文
詩歌
記憶力
拉丁文的問題
地理學和年代學
歷史與法律
修辭和邏輯
書信
國語
自然哲學與宗教
最後的建議
附13：對美國初等教育的觀察與思考
附14：我所看到的美國教育
第八章 娛樂與修養
音樂與舞蹈
擊劍與騎馬
幾種技藝
紳士的娛樂
節儉持家
旅行
結語
附15：中國的發展呼喚新教育理想
附16：10位博士比較中外高等教育
