劇情簡介
安然像個“假小子”,有人喜歡她,有人討厭她,在她身上體現著時代的印跡和未來的光輝。姐姐安靜理解這個16歲少女的心。安然上高中後,安靜給妹妹買了一件大紅襯衫,安然穿上神氣極了。安靜的性格和妹妹不一樣,是個深沉柔弱的姑娘。姐妹二人感情篤深。安然最怕姐姐結婚。除了姐姐的婚事,安然還怕每學期末的評“三好”。連續三年評上三好學生的,考大學時可以得到照顧。安然聰明、刻苦、成績優良,熱情積極、關心同學,照理說要評上三好不成問題,而她卻感到沮喪,沒有信心。原因在於她曾得罪過班主任韋婉,並揭穿了班長祝文娟的虛偽。
姐姐安靜了解到妹妹的苦惱便去拜訪安然的班主任、她昔日的老同學韋婉。韋婉出於世俗的偏見和對安然的忌恨,片面地向安靜介紹了安然在班級中的種種“壞”表現,並特彆強調,安然“現在打扮起來了,還穿了一件紅襯衫,這是一種跡象,要引起注意”。一場圍繞“評三好”引起的思想衝突由學校帶到家庭,打破了這個家庭的正常氣氛。對於姐姐的窺探、媽媽的責罵,安然自有主張。姐姐安靜是某文藝期刊的編輯,為使妹妹能評上“三好”,她違背自己的心愿給韋婉送內部觀摩電影票,還刊發了韋婉那首極其蹩腳的“甩膀子詩”。
世故而淺薄的韋婉也心領神會地在“評三好”會上搞小動作,硬將她平素並不喜歡的安然評上了三好學生。儘管評上了三好學生,但安然並沒有逃脫一場污泥濁水鋪天蓋地而來的人身攻擊,連她身上那件紅襯衫也成了罪狀。她感到委屈,而當她得知姐姐安靜與韋老師在“評三好”背後所做的微妙“交易”時,她陷入更深的痛苦和思索之中。
生活並不等於冰棍、足球、迪斯科,生活也有猜忌、困惑和冷漠。米曉玲由於家境困難,不得不中途輟學,到商店去當營業員。沉默寡言的劉冬虎因父母分離,不得不告別自己的母校和同學,迎接他的還不知是什麼。善良正直的爸爸一輩子苦苦追求,卻畫了那么多不被人賞識的畫。溫柔馴服的姐姐要嫁給一個身邊有孩子的男人,而平時極其開通豁達的爸爸卻暴跳如雷。姐姐最終還是走了。安然的好朋友米曉玲、劉冬虎也都含著眼淚走了。這就是生活,既很美,也很累。她,安然也要勇敢地去走,用自己的勇氣去拉開人生的序幕。
演職員表
演員表
職員表
原著鐵凝導演陸小雅
副導演(助理) 周力
編劇 陸小雅
攝影 謝二祥
剪輯 袁方
道具 高成生、王運剛
美術設計 陳若剛、周景倫
服裝設計 殷芹、陳紀英
燈光 黃明華、曾新明
錄音 文光
布景師 李忠榮、徐金水
製片:張文平
作曲:王酩
編輯:李天雄
擬音:林學德
化妝:劉稚玉;唐雙菊
油畫創作:鐵揚
獨唱:任燕
合唱:北京市少年宮合唱隊
演奏:中央樂團
指揮:胡炳旭
獲獎記錄
獲獎時間 | 獎項類型 | 獎項 | 獲獎方 | 備註 |
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1985 | 第5屆中國電影金雞獎 | 最佳故事片 | 《紅衣少女》 | 獲獎 |
最佳導演 | 陸小雅 | 提名 | ||
最佳剪輯 | 袁方 | 提名 | ||
最佳音樂 | 王酩 | 提名 | ||
1985 | 第8屆大眾電影百花獎 | 最佳故事片 | 《紅衣少女》 | 獲獎 |
最佳女配角 | 羅燕 | 提名 |
影片評價
安然是一個新人形象,具有時代的特色。新人並不一定是個完人。安然是一個善於思考的非凡的少女,具有開拓精神。比如,她敢於穿沒有紐扣的紅襯衫,這既是表現自我,也是需要戰勝自我的,因為並非每個人都能想穿而又敢穿出來的。其實,不管韋老師在班上做不做手腳,安然都不大會被評上“三好”,儘管事實上她是完全夠格的——這有世俗的社會原因,韋老師也不過是這個原因的產物。對此,安然很痛苦,很失望,也很委屈。在回家路上,表現她在白楊樹林的那一場音響反思與閃回,正是她這種委屈心理的準確表現。經過反思,她認清了班上的形勢,不安然的安然安然了,內心有了一種超脫(這裡,編導用了一組在安然面前匆匆走過行人的鏡頭來暗示),所以回到班上她會表示“明年再爭取”。這種超然的高姿態令人欣賞,體現她已求得了一種心理平衡。當然,她原本的想法也是不能不向韋老師講清楚的,以說明這並非等於她的妥協!
她到白洋淀去玩,表現她和大自然融合一起,很深刻。其中,用景寫情,用主觀音響寫心理思緒,鏡頭處理有一種意識流的味道,有點朦朧,似匪夷所思,很不錯。這實際是一場歸真返樸的自然啟示錄,她的純樸的自然性格心理在大自然的純樸本色面前得到了驗證。
安然形象之可愛,的確使周圍人黯然失色。因為這個形象的發現很難得,所以即使因此犧牲一些其周圍人的形象也是值得的。她與離校的米曉玲在教室依依惜別一場,在校園歌曲襯托下,把校園氣氛(用了一些精彩的空鏡)作為一種人化為集體意識的親切感、留戀感渲染得足以使每一個有過校園生活經歷的人掉淚。安然是何其富有同情心,何其能理解人啊。所以,她自然也要求別人能同情並理解她。這正是安然性格心理的邏輯與特質。這是真實的。因此,影片的主題其實是藉助真誠在呼喚人與人之間在心靈深處互相溝通。
人作為具體的人都是單個的,但本質上又是社會的,如何越過這種孤獨而融入社會的整體,恐怕是人類永遠值得研討的課題。影片更深的哲理似乎是從安然身上來傳達出一種當代社會某種人的獨特的孤寂感以及他們為克服這種孤寂感所進行的可貴的但卻有點悲劇色彩的努力。在安然身上不僅有一種自然可愛的純真美,更有一種理性心理的悲劇美。編導的這種對人的心靈深處的纖細微妙的體察與洞悉,標誌著中國電影創作的成功在一部分新進中青年編導群中已進入到一種更高一級的層次。陸小雅的《紅衣少女》確實不同凡響,它是一部可以堪稱具備心理現實主義風格的傑作。