內容簡介
研究建國十七年中學思想政治教育的基本情況,特別是建國十七年中學思想政治教育與紅衛兵興起的關係等,對於總結中學德育教育經驗具有極強的現實意義。目前對建國十七年中學思想政治教育的研究,只是在一些相關的黨史、教育史專著及論文中有所涉及,還沒有一本專著問世。本書參考了當今國內外大量的中學政治教育研究資料,比如中學思想政治課分期,本書在參考了二階段說和四階段說這兩種基本觀點後,按照時間線索將中學教育分為五個階段來進行闡述。
作者簡介
易春秋,1971年生,湖南攸縣人,海軍航空工程學院青島分院政治理論教研室主任,副教授,法學博士。主要從事中國近現代史、中共黨史、黨的創新理論和思想政治教育研究。公開發表作品有:專著1部,主編教材5部,參與編寫著作7部,論文60餘篇。
目錄
出版前言
第一章 國民經濟恢復背景下的中學思想政治教育(1949年10月~1952年底)
新中國中學思想政治教育的確立
通過政治課和各科教學進行思想政治教育
政治運動中的思想政治教育
發揮黨、團組織和少先隊、學生聯合會等的作用
綜述
第二章 社會主義改造背景下的中學思想政治教育(1953年初~1956年底)
社會主義思想政治教育任務的提出
學習蘇聯,通過各科教學進行思想政治教育
時事政策教育
開闢思想政治教育的多種途徑
綜述
第三章 “左”傾政治運動衝擊下的中學思想政治教育(1957年初~1960年底)
中學思想政治教育的加強