內容簡介
高中階段的師生對教學過程的需求呈現出與其他學段不同的特點，我們理解為以下兩個方面：
1．科目增多，單科學習時間減少，教師上課，一個知識點可能只能講一遍，高中學習更多地體現在老師進行方法點撥，學生自主學習，舉一反三，不會像國中那樣面面俱到。
2．現在新課標的教材內容都是不確定的，短短的課堂時間，老師不能夠把重難點知識和這些不確定知識講明白，或者是講明白了，學生沒有聽懂。學生沒聽懂，還沒有辦法從教材上獲取解決的方法。
我們依此設計本套叢書，主要的功能就是解決複習的問題，課後對課堂知識進行及時複習、消化，彌補課堂教學不足，彌補教材講解的不足，同時還兼顧預習功能和提高功能。課前引導學生進行有效預習，課後對部分重難點知識進行拓展、解題方法進行歸納總結，起到提高、升華的作用。
與同類書相比，本套叢書有三大特色：
目錄
第1章 遺傳因子的發現
第1節 盂德爾的豌豆雜交實驗(一)
第2節 孟德爾的豌豆雜交實驗(二)
單元知識整合o09
第2章 基因和染色體的關係
第1節 減數分裂和受精作用
第2節 基因在染色體上
第3節 伴性遺傳
單元知識整合
第3章 基因的本質
第1節 DNA是主要的遺傳物質
第2節 DNA分子的結構
第3節 DNA的複製
第6節 基因是有遺傳效應的DNA片段
單元知識整合
