沒有哪一個強國能從另一個強國的敗績中汲取教訓。
提出者：美國軍事家D·米德爾頓
點評：不善於汲取教訓的人，也是遭受教訓最多的人。
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愛德華·桑代克
康乃狄克州米德爾頓的衛斯理大學，主修英文。1895年畢業時，獲得了50年來...的自覺性和目的性。桑代克提出形成情境與反應相聯結的三大定律，即所謂的準備律...定律，首先放棄了頻率因素，認為單純的反覆練習並不能增強其聯結，而只有將練習...
生平簡介 主要著作 主要貢獻 學習聯結 迷籠實驗 -
桑代克
，高中的成績一直處在前一二名。1891年，踏上了康乃狄克州米德爾頓的衛斯理...的創始人。他提出了一系列學習的定律，包括練習律和效果律等。1912年...的含義。 2．學習律 在實驗的基礎上，桑代克提出了三條學習定律： （1...
簡介 經歷 二、主要著作 三、迷籠實驗 四、學習理論 -
倫敦學派
）生於英國的米德爾塞克斯。1920－1923年就讀於倫敦經濟學院。畢業後，他...內閣辦公室部門的負責人，1944年還與凱恩斯一起，代表英國出席了布雷頓...
思想主張 發展起源 危機論戰 主要領袖 社會評議
