築夢之星支教團

築夢之星支教團

築夢之星公益發展中心(The Star Of The Dream Weavers)成立於2012年9月,是以內蒙古科技大學團委和青年志願者協會為依託,由內蒙古科技大學成立的公益組織,其接受內蒙古科技大學團委的指導和監督管理,由志願從事社會服務,社會公益事業,並自願參與公益活動的青年大學生組成,近年來活躍於各項公益項目。

築夢之星公益發展中心(The Star Of The Dream Weavers)成立於2012年9月,是以內蒙古科技大學團委和青年志願者協會為依託成立的公益服務團隊,其接受內蒙古科技大學團委的指導和監督管理,由志願從事社會服務,社會公益事業,並自願參與公益活動的青年大學生組成。

團隊奉行“奉獻、友愛、互助、進步”的準則,負責團隊發展的總體規劃、項目拓展以及統籌管理工作,通過組織、指導和考評青年大學生公益服務活動,推動精神文明建設,為構建和諧社會、志願服務貧困地區貢獻自己的青春和力量。

團隊是在靈山慈善基金會的資助和影響下成長起來的學生公益組織,團隊成員招募覆蓋了內蒙古自治區多所高校,以及區外的一些高校。我們團隊以“立足區內,面向中西部”為發展方向,力爭為更多有愛心的青年大學生提供一個服務西部貧困地區的平台。同時吸引更多的社會力量去幫助那些需要幫助的人,儘快改善貧困地區教育、醫療等方面的條件。

團隊特色

1、 團隊建設方面

【成員多元,注重能力培養】2014年10月經過新一輪拓建,擁有兩隻在編支教團隊,成員來自於自治區各高校以及區外一部分高校的優秀青年大學生,團隊成員趨於多元化;所有成員在參與項目之前都經過嚴格的培訓及考核(服務技能培訓,醫護知識培訓、社交禮儀培訓等),團隊逐漸趨於專業化;

2、 團隊參與項目

【專業指導,謀求政策扶持】團隊實施項目有專業指導老師帶隊指導,與當地政府和團組織接洽聯繫,結合當地相關政策開展相應的項目。

3、 團隊發展適應社會需求

【合理轉型,適應社會需求】團隊先前主要從事教育扶持和醫療援助,由於社會上近來對於短期大學生支教頗具爭議,團隊經過討論研究,根據目前社會需求,將團隊的發展方向定位為“鄉村夏令營”。

4、 團隊與公益基金合作

【募集經費,公益基金扶持】一直以來團隊發展經費是個很大的困難,學校活動經費有限,難以開展相關大型的公益項目。團隊積極聯繫社會上的公益基金,獲得了公益基金的支持。

二、主要成果

1、 2013年7月開展了青海支教及應急救護培訓項目,為當地學生培養了好的學習習慣和濃厚的學習興趣,為當地師生及當地居民培訓了相關急救措施和技能,提高了他們在遭遇災害時的自救意識和能力。此次項目獲得了當地政府、教育部門和學校的讚賞。

2、 2013年8月團隊同時組建了紅十字志願服務隊赴包頭市達茂旗烏克國小進行醫護培訓項目,解決了當地師生醫護知識和衛生知識匱乏的現狀,此次項目得到了自治區紅會和包頭市紅會的大力支持。

3、 2013年12月團隊獲得內蒙古自治區“優秀志願服務隊”稱號。

4、 2014年7月團隊奔赴貴州省桐梓縣九星中學開展第一季暑期夏令營項目,同時調研小組對習水縣山區進行教育考察。被桐梓縣團委和九壩鎮人民政府授予每一個團隊成員“支援西部-優秀志願者”稱號。

5、2014年12月團隊獲得內蒙古自治區“優秀志願服務隊”稱號。

6、2014年12月團隊獲得全國大中專學生“三下鄉”社會實踐“優秀團隊”榮譽稱號。

7、2015年7月支教團貴州支隊奔赴貴州省桐梓縣九星中學開展第二季暑期夏令營項目,同時調研小組對沙壩鎮進行教育考察。

8、2015年7月支教團青海支隊奔赴青海省大通回族土族自治縣長寧完全國小開展第一季暑期夏令營項目,同時調研小組對長寧鎮進行教育考察。

9.2016年7月支教團貴州支隊奔赴貴州省桐梓縣九星中學開展第三季暑期夏令營項目,同時調研小組對九壩鎮進行教育考察。

10.2016年7月支教團河北支隊奔赴河北省邯鄲市西張莊國小開展第一季暑期夏令營項目。

11.2016年7月支教團高中項目組在內蒙古包頭市北方重工第三中學開展第一期夏令營項目。

12.2017年7月,築夢之星貴州一支隊奔赴貴州省桐梓縣山堡村九星中學開展第四季暑期夏令營項目,對周邊村落的留守兒童進行心理疏導和暑期作業輔導,受到桐梓縣政府的接待,受到桐梓縣電視台的採訪和報導。

13.2017年7月,築夢之星貴州二隊奔赴貴州省桐梓縣槐子村興星幼稚園開展第一期鄉村夏令營項目,對周邊村落的留守兒童進行心理疏導和暑期作業輔導,受到桐梓縣政府的接待,受到桐梓縣電視台的採訪和報導。

14.2017年7月,高中項目組在內蒙古包頭市北方重工第三中學開展第一期夏令營項目。

三、 宣傳成果

1、 通過網路平台的推廣宣傳,團隊和全國眾多高校同類項目團隊建立聯繫,進行經驗交流。

2、 團隊項目得到包頭市電視台和內蒙古晨報的相關報導。

3、 團隊吸引了自治區和區外眾多高校青年大學生的關注,凝聚了越來越多熱心公益事業,投身公益事業的有志青年。

團隊奉行“奉獻、友愛、互助、進步”的準則,負責團隊發展的總體規劃、項目拓展以及統籌管理工作,通過組織、指導和考評青年大學生公益服務活動,推動精神文明建設,為構建和諧社會、志願服務貧困地區貢獻自己的青春和力量。

近年我們加大了對西部計畫和公益服務的宣傳力度,團隊成員招募覆蓋了內蒙古自治區多所高校,以及區外的一些高校。我們團隊以“立足區內,面向中西部”為發展方向,力爭為更多有愛心的青年大學生提供一個服務西部貧困地區的平台。同時吸引更多的社會力量去幫助那些需要幫助的人,儘快改善貧困地區教育、醫療等方面的條件。

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