內容簡介
筆跡心理學的研究對象是人書寫的筆跡，是通過對字的點線書寫的特點（力度、速度、方向、角度、順逆、藏露、曲直、長短、粗細、濃淡、濕枯、多少、筆序、筆勢、形態、神態等不同）、結體的特點（大小、方圓、長扁、斜正等狀貌）以及通篇布局的特點（即字在方格或橫格中的位置，字距、行距的疏密、連筆、避讓、呼應、曲直、錯落、傾向、上下的變化）的研究，體察並鑑別出書寫者的年齡、性別、體質、疾患、壽命、性格、智力、思維方式、學識、職業、感情、品德、機遇等情況。在這個基點上，又可以確切地說：筆跡學的研究對象是人，而筆跡只不過是賴以通向人的特定信息符號而已。這才是筆跡學研究的真諦。目錄
第一章概論第二章筆跡的自身特徵
一、筆畫的特徵
1.長大勁健
2.長大軟弱
3.短小有力
4.短小軟弱
5.通篇橫向筆畫明顯
6.通篇豎向筆畫明顯
7.左側筆畫長大
8.右側筆畫長大
9.連環盤繞
10.如驚雀騰起，飄忽不定
11.筆畫向左
12.筆畫向右
13.筆畫剛健
14.筆畫粗而有勁
15.筆畫粗重，落力過大
16.筆畫粗而渾圓
17.筆畫粗而柔媚
18.筆畫粗而筆尾分叉
19.筆畫粗細均勻
20.筆畫幼細如線
21.筆畫尖銳
22.筆畫圓潤
23.筆畫乾癟
24.筆畫鬆散
25.筆畫齊全
26.筆畫簡明
27.筆畫飽滿
28.筆畫潦草
29.以圓弧代替折、鉤
30.字的下部長大
31.愛寫繁體字
32.愛寫簡體字
33.筆畫如萬歲枯藤
34.筆畫縈帶牽連成圓弧狀
35.四框結構里的筆畫寫在下面
36.收筆有超長的左撇右挑
37.筆畫大多堆積在一起
38.橫畫大多下弓
39.筆畫狂放
40.筆畫拘謹
41.筆畫拖得太長
42.筆畫直挺斷續
43.塗滿錯處，不讓辨認
44.筆畫盤結，不該交插而交插
二、速度和力度
(一)速度
1.速度飛快
2.速度迅速
3.速度適中
4.速度舒緩
5.速度遲慢
6.速度緩急相間
(二)力度
1.力度過大
2.力度適中
3.力度過小
4.力度強弱不均
三、字的間架結構特徵
1.結構嚴謹勻稱
2.結構鬆散
3.合體字左右、上下結構大小失調，單字大小反差明顯
4.合體字左大右小或上大下小，反差太大
5.合體字左小右大或上小下大，不成比例
6.結構奇特
四、墨色特徵
1.墨色較淺
2.墨色較深
3.墨色濃滯
4.墨色深淺不均
5.墨色均勻
6.一字之中，墨色深淺多變
7.墨色乾枯
五、字形的特徵
1.正方形
2.豎方形
3.扁方形
4.圓形
5.平行四邊形
6.陡坡形
7.金字塔形
8.倒金字塔形
9.左弓形
10.右弓形
11.巨大形
12.細小形
13.字形大小一致
14.字形大小不一
15.工字形
16.字形誇張對比強烈
六、字行的特徵
(一)字行的運行
1.字行平直整齊
2.字行向上傾斜
3.字行向下傾斜
4.字行的運行成波紋狀
5.字行的運行如鋸齒狀
6.字行的運行雜亂無章
7.字行的底部平直
8.字行以中間為界分別向左右傾斜
9.字行的起止下垂，中間上弓
10.字行一行比一行上傾
11.豎寫時，字行上部向左傾斜
12.豎寫時，字行上部向右傾斜
13.字行兩頭翹起，中間下弓
(二)字行的起止
1.豎寫時字行的起首越來越高
2.豎寫時字行的起首越來越低
3.豎寫時字行的起首參差不齊
4.豎寫時字行的起首排列整齊
5.橫寫時起首逐漸偏向左側
6.橫寫時起首逐漸偏向右側
7.橫寫時起首出來進去
8.橫寫時字行的起止排列整齊
(三)字行的間距
1.字距適度
2.字距太密
3.字與字相交
4.字距稀疏
5.行距分明
6.行距過大
7.沒有行距
8.行距交錯
9.有行距，但上下行有豎向筆畫相交
(四)字行與邊白的距離
1.左邊的空白寬
2.右邊的空白寬
3.左邊的空白窄
4.右邊的空白窄
5.左邊右邊根本不留空白
6.左邊或右邊的空白邊逐漸增闊
7.左右空白邊過分寬
8.左邊空白邊越來越窄
9.右邊空白邊越來越窄
10.空白邊參差不齊
11.參差反差度太大
12.左右空白邊整齊
(五)字行在格內的位置
1.寫滿全格
2.上空下緊
3.寫在格的左側
4.寫在格的中間
5.寫在格的右側
6.個別字的筆畫衝出字格
7.逐漸脫離字格
8.在行里寫，但不受格的限制
9.字寫在格子底線上
七、書體特徵
1.喜寫篆書
2.喜寫隸書
3.喜寫楷書
4.喜寫魏碑
5.喜寫行書
6.喜寫草書
7.喜寫行草
8.喜寫仿宋
9.喜寫怪體
10.喜寫象形體
八、章法特徵
1.排列整齊，渾然一體
2.通篇字由大而小，失之協調
3.通篇字由小而大
4.通篇第一字濃墨重寫，勢壓全篇
5.篇末一字粗大
6.全篇留出中間的空白，而以一長豎填充
7.全篇最後一字的一豎通天達地
8.通篇頭重腳輕
9.通篇字形大小反差太大
10.落款通上到下，不留空白
第三章從筆跡看智力
1.觀察能力
2.注意能力
3.記憶能力
4.反應能力
5.理解能力
6.分析能力
7.判斷能力
8.運籌能力
9.想像能力
第四章從筆跡看思維方式
一、不同思維方式的
