簡介
當代MOMΛ 國際幼稚園是中國地區首家碳平衡國際幼稚園。我們將“低碳生活”理念在以下方面發揮到極致：
每名孩子均享10平方米的綠色空間；
園所內空氣品質達到國際標準
在現有低碳建築的基礎上結合健康環保的內部裝修；
亞洲最大的地源熱泵系統提供採暖製冷，充分利用可再生能源；
集中採用循環可再生物料；
大規模綠化幼稚園外牆和屋頂；
整個幼稚園均安裝節能燈的照明系統；
使用環保碳中和的清潔產品
低碳理念的啟蒙教育；
低碳學習方式，設定低碳教學內容、教育課程；
低碳飲食習慣，綠色、健康、自然；
低碳的生活方式，運動、戶外、陽光、團結；
低碳的生活環境，建築，家居，教具，玩具；
低碳評選活動：認可、鼓勵富有想像力的低碳創意；與國際專業機構合作，計算幼稚園的碳排放和每位小朋友的碳排放，並通過碳平衡機制設立專項“幼稚園碳平衡基金”推動“碳平衡”在幼教領域的發展。
使命宣言
我們本著“綠色成長，健康成才”的核心教育理念教導孩子們不僅要照顧自己，
我們節能採購，並在園內耕種有機蔬菜，為幼兒創造一個舒適環保、健康節能的生活環境。
我們為幼兒提供綜合全面，具有國際化創新的課程體系；沿用了國際權威的英國兒童早期教育基礎課程，並採用中英雙語的教學方式，為幼兒的個人生活和學習生涯奠定基礎。
英國兒童早期教育基礎課程框架制度（EYFS)是為孩子們勾勒出長期的教學目標，孩子的學習能力是因人而異的，無論孩子是否可以達到預期的水平或超越預先的目標，那么此課程體系都會適用於每名出色的幼兒，讓孩子的幼稚園生活充滿挑戰與激勵。
我們鼓勵家長參與到孩子的學習生活中，共同交流提出意見與反饋。課程評估目標涵蓋學生的各個方面，如：社交與情感發展、溝通、語言、讀寫技能、解決問題、質疑與算術技能、認知世界、身體成長與創造力培養。 MOMΛ KIDS的教學理念旨在培養孩子擁有一種積極健康的心態,一種正面的人生觀,一種記憶潛能的開發,一種知行合一的能力，我們的教學核心體系沿用了正統的英國兒童早期教育課程：我們相信，所有孩子，無論種族，文化，地域，母語，家庭背景，有無學習障礙，性別或能力，都應該有機會體驗在一個快樂，具有挑戰的環境中，學習並茁壯成長。 英國兒童早期教育課程的首要目的是幫助幼兒達到兒童早期發展的各項標準: 即通過諸多科學且嚴謹的教學手段，在保證孩子健康安全的前提下，讓孩子樂於探知學習且享受收穫的歡樂，並在長大後，為社會做出應有貢獻且樂享富足生活。
我們注重每一個孩子的探索能力培養、關注每個孩子的成長曆程、培養每個孩子的責任感、鑄就國際化的複合型人才。
MOMΛ KIDS希望將 “愛”傳播給每一位的小朋友和家長，在建築、環保材料、裝飾及設備的選擇，教育理念，教學模式，生活服務，安全保護等方面處處體現出“愛”的特色。讓孩子們在生活中感悟“愛”的所在，在探索學習中理解“愛”的真諦。“愛”無處不在的是MOMΛ KIDS的追求和使命。
特色教學設施音體教室
音體教室具有舞蹈教學、形體鏡面教學，音樂教學等多重功能，可滿足孩子們不同學習活動的各類需求，且若遭遇惡劣天氣時，孩子們可在多功能廳進行體能訓練。舞蹈課時，孩子們可在老師的帶領與示範下，在舞蹈鏡前盡情舞蹈；音體教室還配備了鋼琴、古琴，等各類樂器，更豐富了孩子們的音樂課程，讓孩子們有機會接觸與感知各種樂器的音色與演奏方式。而且我們會定期在音體教室舉行一系列盛大的主題活動，活動主題包羅萬象，涵蓋文化，風俗，地理，自然等；這些主題活動賦予了孩子學習不同文化，體驗各異風俗，“漫步”不同地域的機會。
綠色教室
MOMΛ KIDS 的每間教室都在一百平米以上，為孩子提供了一個寬廣、自由的學習與活動空間。教室均採用天井、落地窗等自然採光方式，讓孩子感受到最自然、最健康的生活方式。在落地窗外，園方還栽種了四季常青的藤本科綠植，從點滴體現“碳平衡”的低碳教學，讓孩子真實體驗“綠色，健康”的成長環境。每間教室均配有智慧型互動白板、電子鋼琴等輔助教學設備，為幼兒的學習、探索提供了便利條件。
藏書區
閱讀是探知的開始，也是培養孩子主動學習的有效途徑。MOMΛ KIDS 的藏書區擁有適合孩子閱讀的各類圖書，匯集了全球各地的經典繪本。孩子們每周可以將圖書借閱回家，進行親子閱讀。
美術教室
塗鴉、美術創作是孩子們很喜歡的教學活動之一。MOMΛ KIDS 開設了專門的美術教室，取名“羅浮宮”，意在讓孩子從小接觸各種形式的藝術作品，激發孩子潛在的藝術表現力與創造力。在這裡。孩子們可以天馬行空的創作，無論用顏料在牆上拍打，還是用布沙為自己做衣服，孩子內心思想都可得到完美的演繹。我們相信孩子的想像是無邊無際的，孩子的作品是讓成人感嘆的！
師資團隊英文主教教師
來自不同文化背景的以英語為母語的國家
熱衷於早教事業並且認同及提倡第一教育的教育方法
具有豐富的幼兒教育經驗，包括在世界不同地域及亞洲，尤其在中國地區的授課經歷
以輕鬆自然，積極互動的形式，培養孩子們，分享語言學習、文化學習、音樂欣賞、美術創作、科學知識以及其他學科的熱愛
精選不同層次劃分的英語系列課程作為語言教學基礎，將之融入到課題、活動、文學培養、課外課程以及浸入式教學之中
通過綜合這些內容，打造一個能給予每個孩子獨立學習，成熟掌握的語言學習環境
中文主教教師
充滿激情的專注於早期教育事業的專業學者
深切關注幼兒教育發展
持有國家認證的教師等級證書
參加教學年度培訓和教育評估
中文助教教師
擁有等級證書
輔助主教老師以及英文教師完成課程教學
富有經驗的、有責任心
具有教學創造力
保育員
持有保育員資格證
有責任感，有育兒經驗
保證幼兒的飲食衛生與健康發育
