童謠舞蹈

童謠舞蹈

“童謠舞蹈”是根據不同年齡段,嬰、幼兒童心理、生理教育特點智力水平和身體各部位所承受動作的能力,以童謠的形式而創編的一種舞蹈基本訓練方法。這種方法對培養嬰、幼兒童審美的潛在意識,刺激大腦發育,增進體態健美,陶冶人的情操,培養高雅舉止和美好的心理品質,認識觀察事物,培養組織紀律觀念,集體榮譽感等都起到很好的作用。

圖書信息

開本: 16開

ISBN: 7103030170

條形碼: 9787103030172

尺寸: 26 x 18.5 x 0.4 cm

重量: 240 g

作者簡介

傅鳳玲,曾在部隊文工團任舞蹈演員,1989年畢業於首都師範大學藝術系,後從事幼兒師範和兒童舞蹈教育至今,現任北京市豐臺區青少年活動中心舞蹈教師。所著《幼兒舞蹈基本訓l練——童謠教學方法之淺談》在1997、2004年全國少年兒童校外教育工作優秀論文評選中獲一等獎;《兒童舞蹈基本訓練——童謠教學法》在北京市第八屆課外校外教育理論研討會論文評選中獲一等獎。

內容簡介

高高興興說童謠,輕輕鬆鬆學舞蹈,孩子們可在遊樂的心態中接受藝術薰陶。本書適合4-6歲少兒,可舞蹈、可訓練、可遊戲,同時增長知識。

媒體評論

書評

一套最新穎實用的幼兒舞蹈教材。

說著童謠學舞蹈,簡單有趣忘不了。

專家評價:

童謠舞蹈實用性很強——可舞蹈、可訓練、可遊戲,同時增長知識。

童謠舞蹈寓教於樂——高高興興說童謠,輕輕鬆鬆學舞蹈,孩子們可在遊樂的心態中接受藝術薰陶。

童謠舞蹈教學一體——在課堂上、在幼稚園、在家裡都很適用;教師一學就會,家長易於輔導,在童趣與親情的氛圍中愉快地開展舞蹈的啟蒙教育,益於孩子們的身心健康成長。

——中國藝術研究院舞蹈研究所研究員 陳冲

目錄

傅鳳玲和她的童謠舞蹈

教學提示

閱讀說明

常用基本動作圖示

教學大綱

教程目錄

相關詞條

熱門詞條

聯絡我們