內容簡介
立體構成訓練“新概念”中國美術院校視覺設計教材系列是浙江人民美術出版社在進入21世紀的又一力作。本教材系列的編撰者大都是中國美術學院畢業或清華大學美術學院早年畢業的專業教師或教授，這些書是他們十多年的設計教育理信紙與實踐的結晶。叢書系統地保留了一些常規的教學課程，對某些陳舊的，已經不適合當今設計教學的理信紙觀點進行了修改，更注重在視覺設計教學領域中確定新的培養目標與教學目的。強調“新概念”的教學，強調傳統與現代的理論銜接，教育學生掌握傳統知識，學習新穎、現代的設計手法，具備嶄新的設計理念，以適應時代和社會的需要。
本教材在編撰過程中得到了中國的設計界、理論界的著名教授、學者、博士生導師等的大力支持與鼓勵，為此我們深表感謝！相信本教材的出版，能得到中國的視覺傳達設計教學同行們的認可。
作者簡介
俞愛芳，女，1972年出生於浙江。現為杭州師範學院美術學院藝術設計系講師，浙江省色彩教育委員會理事。1996年畢業於中國美術學院工藝系。浙江省流行色協會理事。設計作品曾獲國際性比賽銀獎。
目錄
第一章 從無到有，學會創造
第一節 從第一自然到第二自然，完成信息的吸納與轉換
第二節 關注生活細節，尋找最“普通”的靈感
第三節 “對話”歷史，關注當下
第四節 文化的傳承
第五節 釋放自我，表達情緒
第二章 從平面走向立體
第一節 改造二維物體的形態
第二節 拉動提升二維幾何形
第三節 改變文字的平面屬性
第三章 立體形態的創造
第一節 半立體空間的創造與構成
第二節 點形態構成
第三節 線的構成
第四節 面形態的構成
第五節 體塊構成
第六節 體積與空間
第四章 材料構成
第一節 常用材料
第二節 天然材料與人工材料
第三節 綜合材料
第四節 材料與形態
第五章 形態的構成方法
第一節 相同形態的群化
第二節 形態的分割
第三節 形態的構成方法
第六章 形式法則
第一節 立體構成的形式法則
第二節 各種形式要素的對比
第三節 各種形式要素的和諧統一
第四節 建築平衡感
第五節 學會套用比例
