穿越生命的流光

內容介紹

《穿越生命的流光:教師閱讀隨筆獲獎作品精選》編輯推薦：一部《萊根譚》，不僅讓我體味到寬容淡泊的人生境界，而且還讓我的原本曰益衰老的教學工作煥發了青春。書中充滿智慧的語句教會了我要用平等陽光的心態去對待我的工作、我的學生。
如果能夠以一顆平等的心來看待每一個學生，就會發現原來每個學生的笑容都那么燦爛，每個學生都那么可愛，每個學生都可以是黃鶯的。如果能做到這一點，就會整天都置身於一片婉轉鶯啼之中，心情舒暢，倦怠感自然會消失殆盡，重拾往日的熱情便不是難事了。
冰心老人曾經說過這樣一句話：“愛是教育的基礎，是老師教育的源泉，有愛便有了一切。”
教師的職業價值何在？教師的專業尊嚴何在？教師的個人幸福何在？這三個問題應該是每一個教育者在暗夜裡、在清醒時分深深自問的本質性問題。
閱讀是一生的心靈修煉，願每一位教師都在這樣的心靈修煉中找尋到職業的尊嚴與幸福，感悟到生命的愉悅與價值！

作品目錄

兒童世界給孩子自信比什麼都重要——讀《我要做好孩子》霍華我們都曾年輕——《漂來的狗兒》讀後感秦桂芹永恆的童心永遠的快樂——讀《烏丟丟的奇遇》有感汪敏淳樸在左感動在右——讀曹文軒先生《草房子》之心靈觸動楊晟鈺心中有愛——讀《青銅葵花》有感段愛萍學做父母——《男生賈里》讀後感韓韶萍讓孩子美麗地成長——讀《女生日記》有感黃芳感懷童年——讀《城南舊事》有感王彩芝今天，我們怎樣教養孩子——讀《駱駝王子》有感初清娟讓童話走進我們的心靈——《安徒生童話》讀後感郝艷麗平等關愛和諧——讀《舒克和貝塔歷險記》有感門麗萍生命的價值——讀《夏洛的網》有感王志華教育的“魔法”——《哈利·波特》讀後感位媛媛善待我們的“湯姆”們——《湯姆·索亞歷險記》讀後感宋仁玲漫步心靈綠野尋覓成長仙蹤——讀《綠野仙蹤》有感王瑞玲目標態度毅力——讀《格蘭特船長的兒女》有感於寶娥於強學會生存——《魯濱孫漂流記》讀後感傅潔梅心靈的追求——讀《湯姆叔叔的小屋》有感單春莉做一名叛逆學生的“守望者”——《麥田裡的守望者》讀後感鹿冰潔愛無聲教無痕——讀《愛的教育》的啟示辛世紅用賞識改變孩子——《窗邊的小豆豆》讀後感崔遠紅愛，永恆的追尋——《海蒂》讀後感盧岩破繭成蝶逆風飛翔——讀《假如給我三天光明》有感王韶潔執子之手，與子共讀——讀《好孩子最想知道的新十萬個為什麼》有感陳曉妍關愛心靈尊重個性——《植物小百科》讀後感王凌雲執著嚴謹探究——《昆蟲記》讀後感王麗莉專業智慧追尋教育的原點——讀《追尋近代教育大師》徐本傑追尋大師的足跡——讀《蔡元培教育名篇》姜和明閃爍在百年前的智慧之光——讀《陶行知教育名篇》有感柳華東永存學生心中的“過去的教師”——讀《過去的教師》有感薛凌燕驀然回首話經典——讀《給教師的建議》有感賈松麗關心教師成長，關注教師幸福——讀《給教師的一百條新建議》有感李波也跟孔子學當老師——讀《跟孔子學當老師》郝曉琳做教育的守望者——讀《新教育之夢》有感葛艷辨析生命的軌跡——讀《走在教育的路上》李寧讓我們的教育也“自由呼吸”一把——讀《為了自由呼吸的教育》有感張春靜讓激情伴隨著思想延伸——讀《教育的智慧與真情》薛世傑思想是怎樣煉成的——讀《西方教育思想史》有感孫貞鍇責任——讀《教育學是什麼》有感田昇平做父母親那樣的教師——讀《不做教書匠》王海燕心靈碰撞心靈勇氣鼓舞勇氣——讀《教學勇氣——漫步教師心靈》有感王連敏給學生一生的幸福——讀《愛心與教育》有感王麗芳體味，亦是一種美麗——讀《班主任工作漫談》趙妮讓我們更懂得孩子的心理與發展——讀《教師怎樣教育自己的孩子》有感王文華教育應該順應自然法則——讀《愛彌兒》王淑君傾聽那觸動心靈的聲音——讀《做一流的教學能手》有感李雲輝魅力張力活力——讀《用思想點燃課堂》有感劉新安走進學生內心細察靈魂景致——讀《學與教的心理學》李麗群讓課堂教學精緻起來——《課堂教學的50個細節》讀後記徐軍傑我讀《國小語文課堂診斷》有感李瑞慶教育智慧之路——讀《問題學生診療手冊》有感牟曉菲讀書，用心做教育——讀《教育閱讀的愛與怕》有感欒雪梅有一種感動在生命里流淌——讀《生活在痴迷之中》有感劉海燕人文情懷穿越生命的流光——讀《莊子》侯維玲穿越千年的美麗相遇——讀《唐詩三百首》劉艷妮輕涉詞壇小折香——讀《宋詞選》有感車美麗沉澱浮華快樂心靈——讀《論語譯註》有感趙晶道不遠人——讀《道德經》李蒙語文教師更要有浩然正氣——讀《孟子》有感方賢華《詩經》如花家訪如詩———我們這樣研讀《詩經》丁仁江李旭宏快樂就在你身邊——讀《于丹〈莊子〉心得》有感邢陳強學用《孫子兵法》提升管理成效姜永玲《菜根譚》中的教育智慧李成鳳“三國”夢孫磊站在講台看唐僧——讀《西遊記》有感王永娟徘徊在哲學門口——讀馮友蘭《中國哲學簡史》張平順清清的弦音淡淡地飄——《林清玄散文》讀後感程普娟文化，是一種浸潤——讀余秋雨《文化苦旅》有感姜俊麗在生活中思考在思考中生活——由《守望的距離》想到的陳吉寧母親的力量——《發現母親》感悟杜欽坤做孩子人生路上的領航人——讀《做最好的自己》有感齊麗給孩子最需要的——讀《把孩子培養成財富》有感趙偉偉讓孩子尋找自己的亮點——讀《我的語文人生》有感王素玉人文精神讓教育更美麗——讀《教師人文讀本》有感初冬梅感悟懺悔與真實——讀《懺悔錄》石春華一個漂泊者的精神自傳——讀《老人與海》有感姚寶蘭擺脫藉口拋卻庸俗——讀《誰殺了我的牛》有感唐愛敏車玉蘭春天就在雪花的後面——讀《人性的弱點》張少艷是錯覺嗎——讀《錯覺》有感孫永富合格也許是教師的終極目標——讀《教書匠》有感孫雅妮附錄：煙臺市中國小教師首批經典閱讀書目(100部)