簡介
基本資料
程幸年，男，浙江雲和，1964年7月出生，大學本科畢業，中學高級教師，中共黨員，2002年12月被評為市學科帶頭人。1987年7月畢業於麗水師範專科學校，2005年2月畢業於中央電大麗水分校漢語言文學本科。1987年8月——1992年7月在雲和縣初級中學教語文；1992年8月——1993年7月在雲和鎮中教語文；1993年8月——2006年7月在雲和二中教語文；2006年8月至今在雲和育英外國語學校教語文。
主要成就
2006年10月被評為中學高級教師。從教20多年來，精心鑽研寫作教學和閱讀教學，在寫作教學上形成了一定的教學特色，積累了3萬多字的寫作教學資料；閱讀教學結合學生的閱讀實踐，深入鑽研閱讀規律和閱讀技法，撰寫了60萬字的《現代文閱讀技法新空間》，深受學生喜愛。在課堂教學中注重教學藝術，尤其注重引導學生深入文本語言的研究品味，形成感知——探究——品味——升華的閱讀教學主旋律，既強調學生閱讀文本要冷靜深入思考，同時又注意教學的靈動變化，使學生能學得深學得活學得輕鬆。被評為學科帶頭人幾年來，在學術上取得了一定的成績。協助省市教研室編寫了《國中語文考案》一書，成為當時初三學生很好的複習資料；2005年我用了整整一年半的時間主編了〈現代文閱讀技法新空間〉一書，共60萬字，全書系統地研究了中學語文閱讀的規律和技法，能很好提高學生的閱讀能力。幾年間，寫了省市級一二三等獎的論文15篇左右，課題主持2個獲市二等獎，參與的兩個獲縣一等獎。
治教格言
治教格言是：做一個優秀的人。
