學校設定有5個專業系和一個基礎教學部。專業設定以數控加工技術、金屬切削、機械安裝與維修、電氣工程、焊接技術、汽車維修等20多個專業為主，輔以計算機套用與維修、多媒體技術套用、會計電算化、網路設計與開發、印刷技術、酒店服務與旅遊等三產類專業。形成了涵蓋中技、高技、預備技師以及短期培訓等不同層次的職業技能培訓體系。學校在市內外100餘家大中型企業建立了實習就業基地，畢業生推薦就業率一直在96%以上並受到企業的廣泛歡迎和好評。
素質優良的教師隊伍、先進配套的教學實訓設備已使學校辦學實力達到“全國一流、省內領先”的水平。學校連續多年被評為河北省先進技工學校；2002年榮獲“全國職業教育先進單位”榮譽稱號並被國家勞動和社會保障部確定為國家級高技能人才培訓基地；2003年被批准為秦皇島技師學院；2004年獲勞動和社會保障部國家技能人才培育突出貢獻獎；2006年被國家教育部確定為“國家數控技術實訓基地”，是秦皇島市建設沿海經濟和社會發展強市重要的技能人才培養基地。
行政機構
行政辦公室
行政辦公室是學校行政管理工作的辦事機構，在校長的直接領導下，負責全校性的日常行政管理工作。包括學校工作計畫、總結、規劃、決議、報告等檔案的起草、印發，協助校長組織各部門制訂學年（學期）工作計畫、總結，並檢查各部門對計畫的執行情況，做好各部門之間的協調工作。負責全校性的會議籌備並檢查會議決議的貫徹執行情況；負責全校的文書工作以及用車管理等。處室設主任一人，行政秘書一人，接待員一人，文書檔案管理員一人，司機七人
人 教 處
人教處是學校主管勞動人事、工資、獎懲、員工培訓、考核工作的綜合管理的職能部門。主要職責有：協助校長設計確定學校機構、崗位設定，負責全校定編、定崗、定員、定責工作。根據學校的發展戰略和目標制定人力資源計畫。負責學校有關勞動管理、人事管理、工資管理、獎懲管理等制度的建立、修訂和實施。負責校內專業技術人員職務評聘及工人技能等級考核的審查、報批工作。負責全校教職員工的工資、獎金及福利待遇等工作。現有副處長兩名，幹事3人。
財務處
財務處是學校負責財務管理的職能部門。按照國家的財經法規和財務會計制度的要求開展工作。職能包括籌集事業資金，編制學校預算，並對預算執行情況進行控制和管理，提高資金使用效益，建立健全財務規章制度，規範校內經濟秩序，如實反映學校財務狀況，對學校經濟活動的合法性與合理性進行監督。現有人員6人，財務處處長1人、副處長1人、現金會計、預算會計、工資核算會計、社會保障會計各1人。
信息中心
信息中心是學校信息化建設的職能部門。在主管校長的領導下，負責制定學校信息化建設規劃和信息工作管理制度並組織實施，負責學校網站及公共信息平台信息的發布、更新和管理；負責校報的組織編印工作；負責蒐集、整理和分析政府、企業、社會等相關信息，為領導提供參考。信息中心現有主任1名，幹事1名。
校企合作處
校企合作處是學校服務二產專業實習教學並實施探索學校與企業聯合進行高技能人才培養的新設機構。主要職能包括利用現有教學資源為各系部提供生產性實訓場所；承擔學校產教結合培養高技能人才的教學實驗；通過生產定型產品和承攬外協加工業務，進行經營創收；積極與企業、高校、研究所等單位聯繫，探索產教結合、工學結合新模式，共同開發新產品，為學校提供產品更為豐富的實訓環境並提高經濟效益。現有人員10人，其中副處長1人，管理技術人員9人。常用設備31台。
教務處
教務處是學校教學管理的綜合職能部門。負責根據學校發展規劃和總體目標，提出學校專業建設中長期規劃和近期工作目標；擬定學校教學工作計畫，參與制定招生計畫；根據市場需求，提出教學計畫制定和調整的原則、目標和要求，並組織實施；根據教學計畫下達各課程教學大綱的編寫與修改任務，並組織實施；負責對各系部教學過程、教學質量進行檢查、督導、考核與評估；負責組織全校的教學研究、教學經驗交流以及教學評優等工作；主管學校實驗室、機房、圖書館。教務處共有人員17名，其中副處長2名，幹事15名。
後勤服務處
後勤服務處是學校物資管理和後勤保障的職能部門，負責學校資產的管理，辦公物資物品的發放及公用設備設施的維修，是學校後勤保障和服務的部門。後勤服務處下設四個基層職能機構：綜合管理室、動力維修班、資產管理中心、生活服務中心。崗位設定分為三類，即管理崗位、技術管理崗位（含技術工人崗）、普通崗位三種類型；後勤處設處長一名，副處長兩名，各崗位人員23名。
安全保衛處
安全保衛處是在校黨委及主管校長領導以及市公安機關國保支隊指導下，全面負責學校物資財產安全與教育教學秩序穩定的綜合職能部門。目前有正式在編保衛人員13人，其中處長一人，副處長一人，監控室監控員2人，保衛幹事9人，臨時保衛人員18人。安全保衛處立足於部門工作職能，嚴格執行學校“預防為主，杜絕隱患，保障安全”的指導方針，全面落實學校各項安全保衛制度，確保學校的安全與穩定。
紀檢監察室
紀檢監察室是學校紀檢委日常工作的辦事機構。其職責是在學校黨委和紀檢委領導下，負責對全校黨風、黨紀、政紀進行監督檢查。參與和協助處理紀委日常事務、協助校黨委抓好黨風廉政建設，監督、檢查廉政制度和措施在校內的落實情況以及加強全校黨員特別是黨員領導幹部的黨風廉政教育。參與學校教育事業費、基建投資、教研經費等收支計畫、預算制度和重大經濟契約（協定）的簽定，並對執行情況和資金使用進行審計監督。紀檢監察室現有主任一名。
工 會
校工會是在學校黨委和上級工會的領導下，依照法律和工會章程獨立自主開展工作的民眾性組織。是發揮工會四項職能，自覺充當校黨委的助手，連線黨委和民眾、積極配合校黨委開展工作的重要機構。學校工會代表和維護全體教職員工的利益、反映教職員工的合理要求，是全校教師的利益代言人。工會現有專職副主席1人，專職幹事2人，下設13個工會小組，共有會員316人。
黨委辦公室
黨委辦公室是學校黨委日常工作的辦事機構，是學校黨委的參謀和助手。在學校黨委領導下，具體負責組織、宣傳、統戰和婦委會各項工作。現有主任一名，副主任一名。近期學校黨委將根據學校內設機構調整後新的管理模式對基層黨支部進行調整設定。學校目前黨員情況：黨員總數：181人其中：在職黨員129人，離退休黨員39人，學生黨員13人。
團委
學校團委是在學校黨委和上級團組織的領導下對團員青年進行政治思想教育和綜合素質教育的職能部門。是學校黨政聯繫全校團員青年的橋樑和紐帶，是青年利益的代表者和維護者。團委設專職副書記1人，專職幹事4人。下設6個團總支，167個團支部（包括1個教師團支部）。面對新的機遇和挑戰，學校團委將緊密圍繞學校的中心工作，全面組織開展特色校園文化建設，提升全體學生的綜合素質，推進學校技工人才的培養。
實訓中心
實訓中心是為各專業系實習教學、產教結合進行資源、材料配置與保障的綜合管理部門。主要負責對全校所有實訓設備進行管理、維護與維修，考核各系設備使用完好率，並監督管理各系實習教學秩序與環境。整合、協調所有生產實習教學資源，為各系生產實習教學進行資源的配置、調度、保障和監管，並根據需求招標購置教學所需的設備。對校外實習基地的學生、師資進行管理。完成有關資金投入和項目規劃、項目定位、可行性研究及報批手續的編制、上報與操作等工作。現共有設備795台套。人員：12人 主任一名，副主任兩名，教師九名。
招生就業處
招生就業處是學校負責招生和學生就業工作的職能部門。目前處室擁有在編教師8人。其中處長和副處長各一人，幹事6人。招生就業處立足推進學校持續、穩定發展，深入研究市場需求，不斷拓展就業市場，服務學生、服務企業，努力開展招生就業工作。多年來，招生辦充分抓住學校辦學規模擴大、辦學質量提高的有利條件，不斷調整招生錄取政策，改善生源結構，生源素質不斷提高。同時，積極採取各項有力措施，開展好學生就業推薦工作，取得了比較好的成效，學生就業率一直保持在95%以上。
公共基礎部
公共基礎部是負責全校的文化基礎課教學和學生綜合素質提高的教學職能部門。根據各專業、各辦學層次培養目標，按照學校總體教學計畫，制定各專業公共基礎課實施性教學計畫並組織實施；整合相關教學資源，完善相關課程體系建設，深入開展課程改革和課程開發，開發和修訂公共基礎課校本教材。現有人員38名，正主任1人，副主任人，幹事1人，教師35人。其中高級職稱10名，中級職稱11名，研究生學歷1人。
考試中心
秦皇島技師學院考試中心是我校專門負責各類企事業單位考試任務的機構，主要承擔全市專業技術資格考試、各類技術等級和技術職務考試、全市機關事業單位考試及各類考試的考前培訓工作。多年來學院一直被確定為我市專業技術資格考試考點，每年組織國家A級考試達500餘場次。嚴謹的考風、精細的考務、優秀的監考隊伍為學院贏得了良好的社會聲譽及廣泛的知名度。我院被河北省人事考試中心評為“2011年度全省人事考試優秀考點”。同時，我中心還將負責學院的標準化考場籌建工作，以便更好地為我市各企事業單位服務。
鑑定中心
為了切實加強學院短期社會培訓工作，更好的適應學院新的發展戰略要求，2012年3月20日，秦皇島技師學院設立鑑定中心。其主要職能：負責我院學生職業技能鑑定工作；負責我院學生第二技能培訓鑑定工作；負責我院學生學歷教育考前培訓工作；負責聯繫承辦高校學生技能培訓與鑑定工作；負責企事業特種作業操作證培訓考核工作；負責承攬政府各部門、企事業單位各類培訓項目並組織實施。
鑑定中心本著“服務學生、服務企業、服務社會”的宗旨，按照制度完善、管理規範、面向市場、質量第一的工作方針，積極組織開展各項工作。目前鑑定中心能夠承擔車工、電工、電焊工、銑工、管道工、鉗工、鑄造、數控車工、汽車修理工等機械加工行業以及電子行業、服務行業、交通行業、建設行業等20餘個行業200多個工種，初、中、高、技師、高級技師5個等級培訓及鑑定；承擔特種作業電工、焊工的取證、複審、換證等工作。
金藍領培訓中心
金藍領培訓中心成立於2012年3月20日，是學院為了進一步加強短期社會培訓工作，結合學院總體發展戰略，在原培訓處的基礎上新成立的四個短訓部門之一，是我市人才交流服務中心定點培訓機構、開發區就業局定點培訓機構。
主要職能：面向社會按照培訓單位要求，制定培訓計畫和方案並組織開展各類短期培訓業務；組織和實施“金藍領”培訓；農村勞動力轉移培訓及鑑定；負責陽光工程培訓；承辦企業管理人員培訓；承辦行業技能大賽；各企業職工崗位技能提升培訓及鑑定；
服務宗旨：培養適應企業和社會所需的高品質的技能人才
建設目標：“在進步中求發展，在發展中求創新”打造全市功能最強、規模最大、服務一流的短期社會培訓服務平台。
金藍領培訓中心以高技能人才培養為核心，以企業技能人才提升培訓為主線，依託學院擁有的2300餘台套先進教學儀器、設備，以及24000多平方米實訓場地及159名高中級教師，建立了有企業一線的高級管理人員和工程技術人員及社會各界專家學者參與的師資隊伍，具有高層次技能人才培養的一流軟硬體設施。
中心可為企業提供“訂單式技能人才培訓”，既可滿足技能人才在企業發展中技能提升的要求，又可為企業提供各類別、各層次、系統化、專業化的內訓服務。
中心成立以來成功舉辦了河北省第五屆數控技能大賽秦皇島分賽區選拔賽等重大賽事，與秦皇島發電有限責任公司、秦皇島市菸草機械有限責任公司等我市各大中型企業建立了良好合作關係。
就業創業培訓中心
就業創業培訓中心成立於2012年3月20日，是學院為了加強短期社會培訓工作，適應未來發展需要，原社會短期培訓機構職能細化的基礎上新成立的四個短訓部門之一。
就業創業培訓中心現有教職工3人，其中高級講師1名，高級工程師1名，講師1名，成員同時兼有大學生創業指導師、行銷師、製造業通用生產能力國際課程培訓師等資格，具有較高的培訓組織能力和豐富的工商企業生產運營與管理實踐經驗。
就業創業培訓中心主要業務包括：創業培訓（含大學生創業培訓）、就業與再就業技能培訓與鑑定工作（含退役士兵、殘疾人、低保人員）、企業各種崗前培訓、各單位繼續教育工作培訓、其他社會短期培訓等項目。
成立以來，成功舉辦了120人參加的學院教師國語水平測試等級考試培訓，首期1500名大學生創業培訓，並與中信渤鋁、天洋電器等企業員工培訓與培訓課程開發達成初步合作意向。
學生處
學生處是負責學生德育教育與管理工作的綜合職能部門。主要工作職責包括宣傳貫徹黨和國家的路線、方針、政策、法令、法規及上級指示和學校決議，以素質教育和人才培養為工作目標，針對性地制定學校學生素質教育計畫；建立和完善各項學生管理制度，培養“厚德強能”的高素質人才。在新的管理模式下，負責指導監督各專業系做好各項常規管理工作、教育活動以及對各系學生教育管理質量進行檢查、督導和評估；負責制定班主任、學管人員、宿管人員的教育、培訓和考評的相關制度及全校性學生教育計畫；負責協調各系班主任選聘、及住宿區的劃分；學生處設正副主任各一名，學管幹事四名。
開設學院
機械加工系
機械加工系是學院開展數控加工、模具製造和工具機切削加工專業教學與相應學生管理的職能部門。開設數控加工、模具製造和工具機切削加工三個專業，主要為企業培養熟練操作各種數控工具機及加工中心，能進行數控編程、調試、維修、模具精密製造及數控技術的現代化生產組織的高級套用型技能人才和中級技術工人。該係數控加工專業是學院的主導專業，設備設施先進，師資力量雄厚，教學管理規範，是“國家數控技術實訓基地”。實訓教學設備設施齊全，設備精良，有加工中心、數控車床、數控銑床，數控電蝕線切割工具機等先進的實習、生產設備，生產實習車間面積達5650平米， 共有儀器設備 431 台（套）。該系現有教師63人，本科及以上學歷教師43人，具備一體化教學能力的“雙師型”教師55人，有6名教師在全國及省級技能大賽中取得優異成績，榮獲“河北省技術能手”稱號。該系正在學院領導下進行國家中等職業教育改革發展示範學校建設工作，以“校企合作、工學結合”為核心，把數控加工專業真正建設成為面向企業開放、教學理念先進、教學管理規範、教學質量優異的示範性專業。
機械安裝與維修系
機械安裝與維修繫於2009年3月成立，是學院進行機構調整實施二級管理後，在原有鉗工專業的基礎上發展形成的。本系堅持校企合作、工學結合的辦學特色，完善以一體化教學為主導，模組化教學和項目化教學為支撐的高技能人才培養模式。現開設有機電設備安裝與維修和焊工兩個專業。作為學院主幹專業的機電設備安裝與維修構建了以本專業為主，兼顧相關工種和學歷教育的課程體系，培養集鉗、電、焊、冷作於一體的複合型“雙高”人才，主要從事機電一體化產品和設備的套用、維護、安裝、調試等工作。焊工專業主要培養既具有一定焊接技術理論又有解決生產實際問題能力，並能熟練操作和維護焊接設備的高素質套用技術型人才。目前,全系共有中技班、對口升學班、四年一貫制高技班、校內直升高技班和雙高班五種辦學層次，在校學生達1600餘人，總計47個班。
本系設備設施先進，師資力量雄厚，教學管理規範，教學質量卓越，就業優勢顯著,已打造成學院的品牌專業，具有良好的發展建設優勢。
本系具有適應專業教學特色的專用教室，實習實訓室，實驗室及“一體化”教學教室，具有滿足專業教學需要的主要教學設備設施977台(套)，教學實訓設備設施先進，教學實訓工位布局合理，能做到一人一崗，並建有60多家穩定的校外實習基地。作為學院傳統的主幹專業，除了具有先進的教學設備設施，還擁有雄厚的師資力量，現有專業課教師58名，其中專業理論教師16名，實習課教師42名，理論課教師本科及以上學歷達100%，58%具有中級工及以上操作水平；實習課教師本科學歷達43%，100%具有高級工操作水平，其中高級技師6名，技師15名；具備一體化教學的“雙師型”教師20名。具有高級職稱教師13名，中級職稱教師20名。市級專業學科帶頭人1名，市級骨幹教師4名。1名實習教師在全國及省級技能大賽中取得優異成績，榮獲“河北省技術能手”榮譽稱號。
本系自成立以來，在院領導的正確指導下，經過全系師生共同努力，秉承“一切為了學生，為了一切學生，為了學生一切”的工作原則，以“厚德強能”為目標，為社會培養出了大批高素質技能型專門人才。
電氣工程系
電氣工程系是學校開展電氣工程教學與相應學生管理的部門。目前開設電氣工程和電工電子兩個專業，主要為企業培養熟練操作各種電氣設備，具有電工基礎知識與套用能力以及計算機輔助設計技術能力，能在企業生產一線從事生產、建設、管理、服務等工作的高級套用型技能人才和中級技術工人。共有人員59名，其中副主任3名，幹事2名，教師54名；大本以上學歷45人，高級職稱9人，中級職稱11人。該系共有在校學生1591人，39個班級，設備設施307台。
套用技術系
套用技術系是培養計算機套用型技術人才的專業教學部門。下設網路編程教研室、辦公自動化教研室、多媒體技術套用辦公室、財會教研室、計算機實訓室、印刷室。開設三個專業，即計算機套用技術專業、多媒體套用技術、財會電算化。主要培養與本地經濟建設要求相適應，具備相關專業所必需的基礎理論知識和專業知識，掌握較強專業技能的服務業人才。共有人員24名，其中副主任2名，幹事2名，教師20人。學生819名，班級21個。
汽車工程系
汽車工程系是2009年學院系部改革後成立的專業系，是學院開展汽車維修、印刷技術專業教學與學生管理的職能部門。現有汽車維修、汽車電器維修、汽車鈑金與塗裝和印刷4個專業，有在校生400多人，專業課教師22人，其中本科學歷15人，研究生學歷1人，雙師型教師7人。
汽車維修專業始建於1978年，是我系主導專業，至今已有三十多年的辦學經驗，累計向社會輸送了近萬人的專業人才，目前大多數已成為單位的骨幹力量。在院領導的大力支持下，專業規模不斷壯大，現有2000㎡的教學及實訓中心，擁有整車6輛，擁有各種汽車檢測、維修、調試等先進的實驗實訓設備200餘台套。開設汽車發動機構造與維修、汽車底盤構造與維修、汽車電器設備構造與維修、汽車檢測技術、汽車車身修復技術等主要專業課程。
印刷專業始建於2008年，開設印刷基礎知識、印前製版工藝與實訓、圖形圖像處理實訓、計算機硬體與維修、CTP技術等課程。培養的學生深受企業認可，大多在京津唐及本市的大中型印刷企業就業，待遇優厚，目前畢業生供不應求。
各專業均為“畢業證+等級證”雙證書專業，雙證通過率達95%以上。
在師資隊伍建設方面，目前汽車工程系已形成一支擁有學科帶頭人、骨幹教師、雙師型教師、兼職教師相結合的，年齡、職稱、學歷結構合理，具有較高教學和科研能力的師資隊伍。
汽車維修行業是近年來的朝陽產業，隨著汽車保有量急劇增長，汽車服務行業用人越來越多，學生畢業後不僅可以去汽車修理廠、汽車4S店、汽車製造廠、汽車美容與裝飾公司、汽車配件市場等單位從事技術及服務工作，也可以去保險公司從事汽車保險現場查驗及業務代理工作，去銀行從事汽車信貸業務員工作，積累經驗後也很容易實現自主創業，就業前景看好。
