內容簡介
科技英語寫作進階《科技英語寫作進階》從方便讀者閱讀、滿足讀者期望的角度出發，闡述了英語科技論文的寫作技巧。作者首先結合自己長期從事英文科技寫作培訓的實踐，從文法、邏輯、知識銜接等方面分析了如何確保讀者閱讀所需要的時間、記憶和精力最小化，同時保持閱讀的注意力和動機最大化。在此基礎上，作者從論文題名、摘要、標題/次級標題、引言、圖表、結論等方面詳細闡述了科技論文寫作的技巧與訣竅。
《科技英語寫作進階》的特色是實例豐富，深入淺出，適合非英語母語的科研人員進行科技寫作時參考。
書評
“我希望本書能成為那些致力於高效溝通和準確表達思想的科學家們的案頭必備書。”
——JEAN.PIERRE CHEVALLET （法國GRENOBLE大學教授）
“利伯恩作為一名作者和電影編劇，結合自己的聰明才智、親身經歷和工作中的靈感，在本書中講述了如何為他人寫作……這就是為什麼本書和利伯恩的智慧是那么地必不可少、那么地正確、那么地為人所需。”
——DON NORMAN （美國西北大學教授）
譯者簡介
任勝利，理學博士，《自然科學進展》責任編輯。1966年生於安徽；1987年畢業於長期地質學院（現吉林大學地學院），獲工學學士學位；1995年畢業於中國科學院地質研究所，獲理學博士學位，1997年6月於中國地質大學（北京）博士後出站後從事科技編輯工作，先後擔任《科學通報》、《中國科學基金》、《自然科學進展》的責任編輯。
目錄
前言
Ⅰ 閱讀工具包
1 減輕記憶的負擔
被遺忘的縮略詞
獨立指示代詞
避免使用近義詞
遙遠的背景資料
被破壞的對應關係
信息超量
2 持久的注意力確保閱讀的連續性
層層推進中心思想
突出重點
舉例說明
設問
再設懸念
3 縮短閱讀時間
視覺信息漢堡
空格
調整與刪減
4 保持閱讀動機
打碎抑或點燃讀者的希望：你的選擇
通過達到讀者的目的吸引讀者
5 搭建跨越知識溝壑的橋樑
“基準零點”之橋
研究日誌：跟蹤知識差距
6 設定讀者的期望
對於語法、句法、標點以及單詞的期望
對於科學的期望
7 為流利閱讀鋪設行進軌道
三類以主題為基礎的閱讀“行進”模式
非主題為基礎的“行進”模式
錯誤的“行進”和“行進”的停頓
8 創建閱讀動力
具有視覺效果的文字
從句“鉤子”
倒數
故事
問題
例證
9 控制閱讀能量的消耗
能量賬單
動機的作用
標點符號：閱讀能源補給站
Ⅱ 論文的結構與目的
10 題名：論文的臉面
通過6個實例來了解論文題名
改進題名的6個技巧
論文題名的目的與質量
檢測你技巧的一個題名
11 摘要：論文的心臟
摘要的4個部分
摘要和題名之間的連貫性
摘要中的動詞時態
摘要的目的和質量
12 標題／次級標題：論文的格架
好格架的三條原則
標題的句法規則
結構的目的與質量
13 引言：論文的雙手
短模板式引言有什麼問題
引言要回答重要讀者的問題
引言設定了可信度的基礎
引言是主動和主觀的
引言是積極和鼓勵的
14 引言（第二部分）：常見的陷阱
故事情節的陷阱
抄襲的陷阱
不精確的陷阱
判斷性形容詞的陷阱
引言的目的與質量
15 視圖：論文的聲音
製作好視圖的七項原則
視圖的目的和質量
16 結論：論文的微笑
結論的目的和質量
將來的工作
前言
如果你知道如何撰寫語法正確的英語論文，那么首先要祝賀你；如果你也曾經閱讀過Strunk和White的小冊子了The Elements of Style，很好；但要追求真正的完美寫作，現在你需要考慮到對你的成功至關重要的人——讀者。
讀者在閱讀科技論文時最擔心的情況是理解上的卡殼或滯後。卡殼是因為經驗豐富的作者對於自己所熟悉的難題娓娓道來，而這些難題對於讀者來說，則是突然遭遇而措手不及；滯後是因為知識淵博的作者在讀者只能步行的地方卻疾步飛奔。不能忽視把你和你的讀者分隔開來的知識鴻溝，即使具有充足的背景知識也不能保證渴求的讀者會發現你的論文容易閱讀並有所收穫。科技論文對於讀者有著更多的要求。與典型的小說相比，同樣篇幅的科技論文需要更多的記憶力、注意力和時間。因此，好的寫作應考慮到讀者的知識空缺、疲勞、短期記憶和急躁情緒，從而使這些因素的影響最小化。
有關寫作技巧的書籍中很少提及獨特的寫作技術，這使得本書著者更為接近標誌完美科技寫作的六個特點：流暢（fluid）、有條理（organised）、清楚（clear）、簡潔（concise）、有說服力（convincing）、有趣（interesting）（FOCI）。要考慮句子的結構——把諸如“because”、“but”或“althotlgh”的連詞放在句子的開頭是否比放在句子的中間更具有閱讀推動力？要考慮句子的行進——整個段落中保持第一句主題的恆定是否有助於讀者順利地理解論點？要考慮讀者的期望——句子中的一個單詞能否觸發大的期望？“BecaLlse it was raining that day”設定了一個期望，作者接下來將要解釋因為下雨發生了何事。句子以“the paintdid not dry on time”結束，讀者讀完這個句子知道了為什麼油漆沒有乾——第一個期望得到滿足，但是另外一個期望卻產生了：油漆沒有及時乾的後果是什麼？同文學作品一樣，科技論文也是期望推動讀者閱讀。通過創建閱讀推動力、行進和期望，作者能夠引導讀者閱讀。
從題名到結論，讀者對論文的每一部分都有不同的期望。由於忽視這些期望就會使讀者失望，因此作者應該避免：缺少“什麼”和“為什麼”的簡短引言，存在與結論難以區分的摘要，存在誤導性的題名，結構鬆散，初步而粗糙的視圖。本書旨在幫助作者學會如何把論文的各個部分連線成為條理清晰的連貫整體，從而使讀者滿意。
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