發展歷程
1998年4月左右，開始從電控學院將三年級學生（自動控制專業）部分學生提前進入畢業設計。
2003年年末，為了完成國家對全國大學進行教學評估的任務，電控學院接到了學校籌建西安科技大學電工電子實訓中心，並帶著任務去了北京進行調查，同時去北京在人民大會堂參加2003年全國電子設計競賽優秀征題獎的頒獎大會。
創新班實驗室及創新班的發展與中心發展是同步的、與全國大學生電子設計競賽密不可分，與高等教育和人才培養的發展。
1998年4月10日：創新班的原型。電控學院將三年級學生（自動控制專業）部分學生提前進入畢業設計；
1999年8月30日：我校參加第一次全國大學生電子設計競賽；
2004年3月20日：創新實驗室和創新班成立（學院級）；培養電工電子準工程師為目標的西安科技大學的黃埔軍校；
2005年5月18日：創新班的網站成立；
2005年6月10日：創新班qq群建立；
2005年12月28日：創新班基本制度建立；
2006年3月18日：師徒制建立；
2006年8月8日：創新班的座右銘：要名譽更要信譽、要財富更要和回報、要就業更要創業、要學歷更要能力；
2007年3月20日：模擬公司制建立、完善創新班的規章制度和基本的誠信承諾制的建立，創新班班徽；
2008年3月18日：建立創新班的軍銜制（未執行）；
2009年3月20日：師傅為核心的項目考核制的雛形；
2009年4月27日：創新班校友會新城雛形；
2010年9月1日：創新班在原來的網路部基礎上形成了軟體技術班的雛形；
2011年4月28日：創新班校友會深圳分會成立；
2011年6月19日：首屆畢業典禮和新生入學典禮，創新班班歌；
2012年3月18日：以承諾制為基礎的，在技術培訓以師徒制、日常管理以模擬公司管理制和項目考核制形成了創新班較完整的管理和培訓模式。同時將原創新班的網路部組建為軟體技術班、其餘的部分成立電子技術班。為下一步在中心成立以電控學院、計算機學院、機械學院和通信學院為主體的、以中心為課外科技創新平台、以創新班的培養模式的工程訓練中心大學生創新創業團隊的建設打好基礎。
2012年4月21日：西安科技大學—美國德州儀器半導體技術（上海）有限公司大學生創新中心成立，該中心的成立對創新班的項目考核制的完善和實施起到了重要的作用。
2013年11月26日: 依託校企創新教育平台建設工程教育創新中心的初步方案；
2014年3月20日：成立西安科技大學工程訓練中心科技創新班核心動力基金成立；
2014年5月17日：舉辦創新班10年慶。
主要目標和任務
主要目標：建設一個開放的、自主管理的創新能力培養的校級實踐平台，探索適合我校情況的校人才培養模式和方法；為社會培養準工程師級的大學生。
主要任務：完成學校大學生電子設計競賽基本隊伍的培養；配合中心完成有關開放實驗室的管理、教學套件的研發、大學生科技創新項目和大學生的技術培訓；進行力所能及校內外科研項目的研發和設計。
部門設定
班委會是創新班的最高管理團隊，由班長、各部門的部長以及專業知識和技術優秀的在校創新班的學生組成。下設2個班：電子技術班和軟體技術班。設有：辦公室、技術部、財務部、文檔部和元器件部五大部門。
主要制度
創新班的座右銘：要學歷更要能力、要名譽更要信譽、要財富更要和回報、要就業更要創業。
承諾制：基本制度。要求每一個創新班的學生以誠信為原則，承諾自願參加創新班和自願執行創新班的各項制度和紀律；
模擬公司管理制：日常管理的基本制度。為學生提供一個適應今後工作環境、條件和鍛鍊自己的機會；為今後時機成熟建立創新班的創新創業團隊做好準備。
師徒制：技術培訓的基本制度。在以師傅為核心、長期的相互技術交流和合作的過程中，培養學生團隊精神，為今後就業和創業從技術、技術管理和團隊建設等方面打下基礎；
項目考核制：以項目最終的完成情況來考核團隊的業績，作為團隊和成員每學期的考核結果。
