科學活動是指人們從事探索事物存在及變化的狀態、原因和規律的實踐活動,以及在科學知識、理論的指導下進行的實踐活動。 科學活動是運用範疇、定理、定律等思維形式反映現實世界各種現象的本質和規律的有目的的行動。
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科學活動論
《科學活動論》是2010年中國人民大學出版社出版的圖書,作者是劉大椿。全書共分九章:科學論、實驗論、歸納論、理論論、確認論、發現論、科學家論、科學增長論...
內容簡介 作者簡介 圖書目錄 -
學前兒童科學教育活動指導
《學前兒童科學教育活動指導》是 復旦大學出版社。本教材為修訂版,在保持第一版優點的基礎上,根據當前學前教學情況和發展趨勢,對原有章節 進行了修訂增補,特...
內容簡介 圖書目錄 -
科學活動(第3冊)
這套叢書強調計畫實驗,要求以一種嚴格的方式進行操作以便順利地完成一項實驗,並通過記錄實驗各個階段的情況以及組織並分析實驗數據以得出結論,向未來的科學家們...
內容介紹 -
科學活動(第5冊)
這套叢書強調計畫實驗,要求以一種嚴格的方式進行操作以便順利地完成一項實驗,並通過記錄實驗各個階段的情況以及組織並分析實驗數據以得出結論,向未來的科學家們...
內容介紹 -
科學活動(第6冊)
內容介紹《光與色》是系列中的一本,這套科學實驗活動,給孩子們一個機會來使用職業科學家用以解決問題的方法,去探索科學世界中一些引人入勝的方法,去探索科學世界中一些引人入勝的題目。這套叢書強調計畫實驗,要求以一種嚴格...
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科學活動(第9冊)
內容介紹《套用材料》講述了:科學實驗活動,給孩子們一個機會來使用職業科學家用以解決問題的方法,去探索科學世界中一些引人入勝的方法,去探索科學...數據以得出結論,向未來的科學家們介紹了科學的工作方法。讀者將有機會...
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深入學習實踐科學發展觀活動
根據中國共產黨的十七大部署,中共中央決定,從2008年9月開始,用一年半左右時間,在全黨分批開展深入學習實踐科學發展觀活動(以下簡稱“學習實踐活動”)。
活動背景 指導思想 目標要求 主要原則 重點問題 -
國小科學活動設計與指導
“創造”與“創新”往往會被聯繫在一起。“創造教育”發端於20世紀初,而在我國,陶行知在20世紀20年代就提出了“創造教育”的主張,他在《創造的兒童教育》...
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