圖書信息
作者：趙克平 (作者)
平裝: 293頁
正文語種: 簡體中文
開本: 16
ISBN: 9787010094823, 7010094829
條形碼: 9787010094823
商品尺寸: 23.8 x 16.6 x 1.8 cm
商品重量: 458 g
ASIN: B004VJ2NB0
內容簡介
《社會轉型期教育倫理探索》內容簡介：在我國經過幾千年教育活動的發展，形成了以儒家教育倫理為核心的中國傳統教育倫理思想，這是我國教育倫理的寶貴遺產。道德性是教育倫理的特質，教育至善、育人為本、教育公正是教育倫理的基本範疇。社會轉型期教育倫理建設既要繼承我國教育倫理傳統的合理因素，又要借鑑市場經濟的有利因素，構建市場經濟下的教育倫理權威、力創教育公平、規範教育過程、建設教育倫理生態。要以《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》為指導，全面加強社會教育倫理、學校教育倫理和親職教育倫理建設。
作者簡介
趙克平，男，漢族，陵西寶雞人。現任寶雞文理學院政法系主任，教授，入選高層次創新型專業技術人才，學科帶頭人，陝西省政治學會理事，陝西省孔子研究會常務理事。在《道德與文明》、《理論導刊》、《當代教育科學》、《教育理論與實踐》、《求實》等刊物發表學術論文60餘篇，主編、參編專著和教材7部，主持教育部、陝西省教育廳、寶雞文理學院等科研基金項目10項，獲科研、教學獎勵30餘項。
本書目錄
序 教育倫理研究的新成果
前言
概論
第一節 教育倫理研究的對象
第二節 教育倫理研究的任務
第三節 教育倫理研究的意義
第四節 教育倫理研究的領域
第一編 我國教育倫理思想傳統
第一章 我國古代教育倫理思想
第一節 氏族時期教育倫理
第二節 周代教育倫理思想
第三節 儒家教育倫理思想的重要地位
第四節 張載教育倫理思想
第二章 我國近代教育倫理思想
第一節 康有為教育倫理思想
第二節 梁啓超教育倫理思想
第三章 我國現當代教育倫理思想
第一節 蔡元培教育倫理思想
第二節 陶行知教育倫理思想和實踐
第三節 毛澤東教育倫理思想
第四節 鄧小平教育倫理思想
第二編 教育的倫理價值
第四章 教育價值
第一節 價值與教育價值
第二節 教育與人的社會化
第三節 教育與人的全面發展
第四節 教育優先發展觀
第五章 教育倫理的基本問題
第一節 教育倫理的本質
第二節 教育倫理的功能
第三節 教育的倫理精神
第四節 教育倫理的基本問題
第六章 教育倫理的基本範疇
第一節 教育至善是教育倫理的價值範疇
第二節 教育人道是教育倫理的核心範疇
第三節 教育公正是教育倫理的關鍵範疇
第三編 市場經濟與教育倫理
第七章 市場經濟使教育倫理面對的挑戰
第一節 市場經濟對教育倫理權威的影響
第二節 市場經濟使教育公平問題凸顯
第三節 市場經濟對教育職業道德的影響
第八章 探求教育倫?與市場經濟的契合
第一節 市場經濟與道德倫理
第二節 市場經濟與教育倫理
第三節 市場經濟下教育倫理的轉型
第九章 教育倫理與市場經濟適應問題
……
第四編 教育倫理建設
後記
