社會理論與教育

內容介紹

《社會理論與教育(社會與文化再生產理論批判)》由雷蒙德·艾倫·蒙羅、卡洛斯·阿爾伯特·托雷斯著，宇文利譯，系統總結了教育社會學和文化研究在教育研究和批判教育學中的套用，對近30年來英國、法國、德國、西班牙和葡萄牙社會與文化再生產領域出版的最為相關的著作進行了透析。作者記錄並批判了發達社會與邊緣社會發展中的理論觀點，將巨觀社會學問題與社會心理學問題結合起來進行了研究。本書介紹了對教育的政治社會學影響甚大的國家理論，展示了教育社會學理論和實踐的形成、研究過程。
《社會理論與教育(社會與文化再生產理論批判)》將多種理論框架聚焦為融通式研究，從經典社會理論、文化研究、批判教育學、種族、性別、階級、國家理論中尋找關節點。它對於生產、再生產教育理論中關鍵問題的分析獨到而深刻。而且，本書在對歐洲、拉美、英國和美國大量相關文獻的探尋與研究中展示了超常的學術能力。這種探求發掘了一段知識史，它追尋了作為知識生活全球體系一部分的學術傳統的發展史。