社會主義社會的全面發展與人的全面發展研究

社會主義社會的全面發展與人的全面發展研究

(四)社會主義社會的發展動力 (一)社會主義社會是全面發展的社會 (三)全面建設小康社會與人的全面發展

基本相信

作 者:趙興良
叢 書 名:江西社會科學研究文庫
出 版 社:江西出版集團,江西人民出版社

ISBN:9787210038702
出版時間:2008-07-01
版 次:1
頁 數:349
裝 幀:平裝
開 本:32開
所屬分類:圖書 > 政治/軍事 > 政治理論

內容簡介

繁榮社會科學,是建設有中國特色社會主義文化的重要組成部分。建設有中國特色社會主義文化的過程,也是社會科學研究在中國發展和繁榮的過程。積極發展哲學社會科學,這對於堅持馬克思主義在我國意識形態領域的指導地位,對於探索有中國特色社會主義的發展規律,增強我們認識世界、改造世界的能力,有著重要意義。馬克思主義指導下的哲學社會科學研究,集中代表著先進文化的前進方向。
社會科學的生命在於創造,在於創新,“若無新變,不能代雄”。新的世紀,新的千年,呼喚著社會科學的發展和繁榮,呼喚著社會科學研究的突破和創新。換言之,沒有社會科學研究的突破和創新,也就沒有社會科學真正的發展和繁榮。理論貴在創新,創新需要勇氣,需要智慧,需要執著的追求和艱辛的探索;理論重在創新,創新需要有科學的精神、科學的態度和科學的方法;理論功在創新,只有創新的理論成果,才能探索規律、把握規律,才能啟示實踐、指導實踐,才能認識世界、改造世界。堅持理論創新,是社會科學工作者的神聖職責和使命。
《社會主義社會的全面發展與人的全面發展研究》的研究,以歷史(辯證)唯物主義和我們黨提出的“以人為本”的科學發展觀為指導,以“要全面發展、為什麼全面發展和怎樣全面發展”為中心來歸整和梳理材料,思考和提煉觀點。主要內容包括:馬克思的全面發展理論;毛澤東的初步探索;人道主義問題大討論;歷史新時期黨的全面發展觀等。

目錄

題記
第一章 導論
一、時代的聲音
二、世界的潮流
三、概念和觀點
四、結構與內容
第二章 馬克思的全面發展理論
一、馬克思發展理論的實質
(一)關於馬克思發展理論的實質問題
(二)在批判舊世界中發現新世界
二、全面發展的實踐根據
(一)在實踐中理解人與社會
(二)全面生產與全面發展
三、全面發展是一個歷史的進程
(一)經濟社會發展的歷史進程
(二)人的發展的歷史進程
(三)經濟社會發展與人的發展
四、全面發展的歷史尺度與價值尺度
(一)歷史尺度與價值尺度
(二)馬克思對歷史尺度與價值尺度的使用
(三)馬克思評價社會主義共產主義的價值尺度
第三章 毛澤東的初步探索
一、初步形成社會主義社會全面發展的思路
(一)提出自己的建設路線和方法
(二)制定繁榮發展社會主義文化的指導方針
二、開始提出社會主義社會的發展階段
(一)區別“建立”與“建成”兩個概念
(二)劃分“不發達”與“比較發達”兩個階段
三、深刻闡述社會主義社會的矛盾及其發展動力
(一)社會主義社會的矛盾
(二)社會主義社會的基本矛盾
(三)社會主義社會兩類不同性質的矛盾
(四)社會主義社會的發展動力
四、重視人的全面發展
(一)政治解放是人的全面發展的前提
(二)健康的身體是人的全面發展的基礎
(三)個性解放是人的全面發展的重要方面
(四)德智體和諧發展是人的全面發展的總體要求
(五)教育與生產勞動相結合是促進人的全面發展的有效途徑
五、初步探索的經驗與教訓
第四章 人道主義問題大討論
一、人道主義問題大討論的背景
(一)真理標準討論是重要推動
(二)“西方馬克思主義人道主義”思潮是重要影響
(三)馬克思《1844年經濟學哲學手稿》是重要依據
二、人道主義問題大討論的分歧
(一)馬克思主義包含人道主義
(二)馬克思主義與人道主義根本對立
三、人道主義問題大討論的意義,馬克思主義與人道主義
(一)人道主義問題大討論的意義
(二)馬克思主義與人道主義
第五章 歷史新時期黨的全面發展觀
一、鄧小平社會全面發展觀
(一)鄧小平社會全面發展觀形成的歷史條件
(二)全面改革與全面發展
(三)全面發展要突出重點,分階段分步驟地向前推進
(四)全面發展是通過人和為了人的發展
(五)鄧小平全面發展觀的歷史地位
二、江澤民社會與人的全面發展觀
(一)社會主義社會是全面發展的社會
(二)中國特色社會主義全面發展的展開
(三)人的全面發展是社會主義社會的本質要求
三、胡錦濤“以人為本”的科學發展觀
(一)科學發展觀的提出
(二)“以人為本”與科學發展觀
(三)全面、協調、可持續的發展
四、新時期黨的全面發展觀演進的若乾啟示與意義
(一)共同價值取向:社會與人的全面發展
(二)歷史性特徵:在繼承發展中日益走向全面深刻
(三)重大理論貢獻:以科學發展觀為代表,豐富發展了馬克思主義社會發展理論與科學社會主義理論
第六章 小康社會與全面建設小康社會
一、中國歷史文化上的小康社會概念
(一)古代小康社會概念
(二)近代小康社會概念
二、毛澤東、鄧小平的小康社會思想
(一)毛澤東小康社會思想探析
(二)鄧小平小康社會思想的形成及其內涵
(三)鄧小平小康社會思想的意義
三、全面建設小康社會
(一)“全面建設小康社會”:一個全面發展的概念和目標
(二)在中國特色社會主義的全面發展中建設小康社會
(三)全面建設小康社會與人的全面發展
四、全面建設小康社會與構建社會主義和諧社會
(一)和諧社會的思想文化背景
(二)社會主義和諧社會的基本特徵與主要內容
(三)全面建設小康社會與構建社會主義和諧社會
第七章 結語:把全面發展推向未來
一、全面發展面臨的主要問題和困難
二、落實科學發展觀,建設社會主義和諧社會
三、把“惠及十幾億人口”作為檢驗標準。共享發展成果
四、建構學習型社會,促進人的全面發展
參考文獻

前言

繁榮社會科學,是建設有中國特色社會主義文化的重要組成部分。建設有中國特色社會主義文化的過程,也是社會科學研究在中國發展和繁榮的過程。積極發展哲學社會科學,這對於堅持馬克思主義在我國意識形態領域的指導地位,對於探索有中國特色社會主義的發展規律,增強我們認識世界、改造世界的能力,有著重要意義。馬克思主義指導下的哲學社會科學研究,集中代表著先進文化的前進方向。
社會科學的生命在於創造,在於創新,“若無新變,不能代雄”。新的世紀,新的千年,呼喚著社會科學的發展和繁榮,呼喚著社會科學研究的突破和創新。換言之,沒有社會科學研究的突破和創新,也就沒有社會科學真正的發展和繁榮。理論貴在創新,創新需要勇氣,需要智慧,需要執著的追求和艱辛的探索;理論重在創新,創新需要有科學的精神、科學的態度和科學的方法;理論功在創新,只有創新的理論成果,才能探索規律、把握規律,才能啟示實踐、指導實踐,才能認識世界、改造世界。堅持理論創新,是社會科學工作者的神聖職責和使命。

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