社區教育與學習型社區

內容介紹

在本書中，既比較系統地介紹了前人的理論和研究成果，梳理了近年來我國社區教育和學習型社會建設的基本經驗教訓，又對中國本土化的社會教育的發展和學習型社會的建設提出了自己前瞻性的見解和建議。故本書可以作為社區教育工作者及社區教育相關崗位工作人員學習了解社區教育和學習型社會理論的培訓用書；可以作為高等院校社會工作教育和學習型社會理論的培訓用書；可以作為高等院校社會工作和社區管理專業師生的教學用書；可以作為社區教育及相關工作崗位的工作指南和參考用書；還可以作為一切關注和關心我國學習型社會建設問題人士的入門讀物。
本書打破了傳統的以學科分類為線索進行教材編寫的做法，轉而以回答社區教育工作者關心的現實問題、滿足其工作需要和幫助其建立工作規範作為本書的基本任務。本書聯繫實際並有豐富的工作案例供讀者參閱；力求做到資料翔實，可讀性強，方便模仿借鑑，使從事社區教育實務的一線工作者感到俱有可操作性。