內容簡介
“千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金”。公務員面試緊張而激烈，充滿神秘和挑戰。公務員面試考查的是考生良好的道德修養，紮實的工作能力，豐富的工作經驗，全面的知識體系。良好的邏輯思維。流暢的語
《知識理解篇》言表達。自信從容的個性。在考試內容上。它涵蓋了人際關係、計畫組織、情景處理、知識理解、社會現象、職位匹配、演講致辭等方面的知識。可以說是點多面廣。這是知識與能力的衝撞，激情與從容的融合。感性與理性的對接，對考生的要求更高、更直接、更具有挑戰性。優秀的考生能夠駕輕就熟，從而“指點江山、激揚文字”，最終圓夢公考；而大部分考生卻因理不清頭緒、抓不住重點、握不住方向，以致折戟沉沙，扼腕嘆息，只好從頭再來。
考生要什麼？
作者簡介
李永新，中公教育首席研究與輔導專家。畢業於北京大學政府管理學院。具有深厚的公務員考試核心理論專業背景，具有極其豐富的公務員考試實戰經驗，對中央國家機關和各省公務員招考有博大精深的研究，主持研發自成體系、獨具特色、效果顯著的公務員考試輔導課程和全系列教材。講授深刻、系統、精彩，極受考生歡迎。
目錄
前言
第一章 知識理解概述
第一節 知識理解試題的權重和命題趨勢
一、知識理解類試題在公務員面試考試中的權重
二、知識理解類試題的新動態和命題趨勢
第二節 知識理解考查重點及答題策略
一、成語、古（詩）文知識理解
二、名言警句、格言古訓知識理解
三、寓言故事、神話故事、民間故事、社會故事等故事類知識理解
四、為人知識理解
五、哲學知識理解
六、管理學理論知識理解
七、行政管理、社會活動中流傳的言語句段理解
第二章 為人處世知識
第一節 為人處世重要意義
一、當好一個公務員首先應該做好一個人
二、新時期“做好一個人”的基本標準
第二節 以社會主義“榮辱觀”作為“為人處世”的行為規範
一、社會主義榮辱觀是社會主義核心價值體系的具體化
二、社會主義榮辱觀是引領社會風尚的旗幟
三、社會主義榮辱觀是公務員為人處世的行為規範
第三節 “以熱愛祖國為榮。以危害祖國為恥”
一、愛國主義
（一）名言警句
（二）精短描述
（三）感人事例
（四）試題分析
二、正心修身
（一）名言警句
（二）精短描述
（三）感人事例
（四）試題分析
三、憂患意識
（一）名言警句
（二）精短描述
（三）感人事例
（四）試題分析
第四節 “以服務人民為榮以背離人民為恥”
一、民為邦本
（一）名言警句
（二）精短描述
（三）感人事例
（四）試題分析
二、責任意識
（一）名言警句
（二）精短描述
（三）感人事例
（四）試題分析
三、無私奉獻
（一）名言警句
（二）精短描述
（三）感人事例
（四）試題分析
四、廉潔奉公
（一）名言警句
（二）精短描述
（三）感人事例
（四）試題分析
第五節 “以崇高科學為榮。以愚昧無知為恥”
一、崇尚科學
（一）名言警句
（二）精短描述
（三）感人事例
（四）試題分析
二、熱愛學習
（一）名言警句
（二）精短描述
（三）感人事例
（四）試題分析
三、勇於創新
（一）名言警句
（二）精短描述
（三）感人事例
（四）試題分析
第六節 “以辛勤勞動為榮。以好逸惡勞為恥”
一、熱愛勞動
（一）名言警句
（二）精短描述
（三）感人事例
（四）試題分析
二、愛崗敬業
（一）名言警句
（二）精短描述
（三）感人事例
（四）試題分析
第七節 “以團結互助為榮。以損人利己為恥”
一、厚德載物
（一）名言警句
（二）精短描述
（三）感人事例
（四）試題分析
二、團結協作
（一）名言警句
（二）精短描述
（三）感人事例
（四）試題分析
第八節 “以誠實守信為榮以見利忘義為恥”
一、誠實守信
……
第三章 哲學知識
第四章 經典名言警句知識理解
第五章 成語、古（詩）文及故事類知識理解
第六章 知識理解真題解析
第七章 知識理解模擬解析
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