背景介紹
為深入貫徹中央和省市文明辦有關檔案精神，切實最佳化學校和社區少年兒童生活學習環境，提高學生綜合素質，讓農村孩子也和城裡孩子一樣，在鄉村中也能享受到少年宮的各種教育、娛樂、文化等資源。崇文校區於2012年2月創辦鄉村學校少年宮，經中央文明辦、財政部、教育部授牌，並獲得中央專項彩票公益基金支持，成為首批彩票公益金資助鄉村學校少年宮。學校整合現有校舍和師資資源，充分利用已有的教學場地、器材等，因地制宜做好協調工作，積極引進設施設備和各種先進的理念，精心布置了桌球室、舞蹈室、書法室、音樂教室、美術室、棋類室、大隊部活動室、影視播放廳、學術報告廳以及2個學生閱覽室和2個圖書室等室內活動場所，同時學校還對室外的運動、實踐場所進行了修整，修建了塑膠操場、籃球場、室外桌球場地及學生勞動實踐基地。鄉村學校少年宮堅持公益性和普及性的原則，全體學生自願參加，學校所有活動場所、器材全面向學生免費開放，努力辦起鄉村孩子身邊的少年宮，成為鄉村孩子能夠享受的少年宮。
相關特點
崇文校區鄉村學校少年宮根據學生的興趣特長，結合地域特色和民俗文化，利用節假日，聘請校內外有特長的老師、民間藝人，參與少年宮活動的指導，開展了溫州鼓詞進校園、圓木欣賞、武術訓練等具有地方民俗特色的活動。現有校內輔導員老師50人，校外志願者輔導員9人。同時還與瞿溪的幸福社區聯合，以鄉村學校少年宮為陣地，做到資源共享、活動共謀，聯動開展實施春泥計畫。
為豐富學生的課餘生活，提高學生的技藝，學校在每周一至周五的下午4點到5點，分別開設了棋類、實驗操作、剪紙、電腦、聲樂、繪畫、書法、英語、經典誦讀、數學思維訓練、影視欣賞、心理健康教育、桌球等社團活動，由學校專職老師負責指導和管理，以最大限度滿足每位學生的需求。針對學校寄宿學生較多的情況，學校在每天晚上6點至7點30分，開設社團活動課，每位學生自主參與，讓寄宿學生不僅在學校中感受到家的溫暖，同時還在鄉村學校少年宮社團活動中得到提升和發展。
成績的取得貴在堅持，一年來，通過鄉村學校少年宮社團活動的開展，學校同學在省、市、區級藝術節、體育節、科技節等活動中屢獲佳績，其中王恰同學榮獲2012年浙江省少年兒童西洋棋錦標賽一等獎；周馳恆同學榮獲第26屆浙江省青少年科技創新大賽科技創新項目三等獎；校舞蹈隊、足球隊、籃球隊、桌球隊在各級各類比賽中成績突出。
瞿溪國小教育集團崇文校區鄉村學校少年宮本著向上，向善，向美，自信自強，樂學樂智，健康成長的理念，立足學校特色，拓寬視野，努力辦成特色鮮明、成效顯著、家長歡迎、學生喜歡的鄉村學校少年宮。
