基本信息
作 者： 常彥 著
出 版 社： 中國廣播電視出版社
ISBN： 9787504358509
出版時間： 2009-06-01
版 次： 1
頁 數： 166
裝 幀： 平裝
開 本： 32開
所屬分類： 圖書>教育與考試>教學理論
內容簡介
改革開放三十年，我國教育取得了巨大成就，但同時也出現了不少問題。這些問題的出現，既有操作上的失誤，也有政策上的不足，還有體制上的不完善。具體而言，基礎教育方面的問題是：不均衡發展，亂收費不止，應試教育升級，素質教育下降；職業教育方面的問題是：缺少師資與設備，盲目擴大發展，有數量、沒質量；高等教育方面的問題是：教學質量下降，畢業生就業難，學校行政化，學術腐敗等。 在如此問題面前，我們的教育界有的一意孤行，如在沒有基本辦學條件的情況下，一再擴大職業院校辦學規模，主要是擴大招生，培養的學生要什麼沒什麼；有的縫縫補補，如在大學生就業難的情況下，實施“教師特設崗位計畫”，擴大研究生招生，解決燃眉之急，延遲矛盾激化；有的睜一隻眼閉一隻眼，如學校行政化、學術腐敗化，明知其程度和危害之烈，或許顧不了那么多，得過且過；有的死不認賬，如高校過快擴招帶來的一系列後遺症，從不反思，也沒想過認錯。
