詞條概述
視頻截圖視頻內容
這段名為《隱私被曝光，00後怒砸攝像機》的視頻，時長3分36秒，畫面開始時一對夫妻在安裝攝像頭，斷斷續續的對話中出現“管完老的管小的，還得偷拍”、“瀟瀟快回來了”等信息。不多時，一個男孩推門而入，小男孩很隨意地扔了包坐在書桌前。
接下來，小男孩對題為“我的媽媽”的作文大發牢騷，一副不知從何下筆的樣子。起起坐坐幾次之後，打算開電腦查資料。看到QQ好友湘湘線上後，兩人聊起了語音。在小男孩和小女孩互吐苦水的過程中，孩子想通過上網來輔助學習的願望與父母的強烈反對行為鮮明對比。其間，小男孩發出了“如果有一台專門的學習電腦該多好”的感概！
最後，在小男孩起身找作文書的時候，父母安裝的攝像頭被發現，小男孩一怒之下，一聲“你們太過分了！”砸碎了攝像頭。
各方反應
此段視頻傳出後，網上掀起一片熱議，議論的焦點是“中小學生該不該上網！”圍繞這一話題點，網友大致分為三大陣營：家長、學生、專家！三方觀點針鋒相對，各執一詞，各抒己見。
家長觀點：網上魚龍混雜，充斥著各種不良信息，而中小學生處於心智成長的關鍵時期，易受外界影響；中小學生自控能力差，如果上網，會耽於娛樂，影響學習；中小學生課程繁多、時間緊張，上學、睡覺之外不該再乾別的事情。
學生觀點：二十一世紀是網路時代，不懂網路將輸在起跑線；網上信息資源豐富，且有眾多的名師授課視頻，可以使得學習事半功倍；學校生活枯燥乏味、學習壓力大，需要放鬆，適當的上網娛樂有助於調節身心，舒緩壓力。
專家觀點：網路讓生活更美好，網路的普及和套用是時代發展的必然趨勢，任何抵制網路的行為都是逆歷史潮流而動。家長要做的不是禁止孩子上網，而是如何引導和監督孩子的網路行為，以期達到趨利避害！
事件影響
“監視門”事件發生後，社會各界對此表示了極大的關注，由此引發了一系列關於當代中國教育制度、家長孩子交流方式、未成年人如何使用網路等問題討論。?
有致力於社會研究的專家發帖表示：
當代中小學生的病態，是家長、是學校、是社會，是他們接觸到的大環境一手造成。病態的學生，最主要的表現是叛逆，而叛逆的直接原因又是厭學。
興趣是最好的老師，興趣在於一種主動性，興趣更在於輕鬆快樂的心態，興趣還需要一份由簡入難的自信。這些，是目前的學校教學所最為欠缺的。
中小學生的自制力差，對於這樣的學習生活，自然會逆反，逆反的表現便是早戀、上網、泡吧、玩遊戲！
相比其他幾種發泄途徑，上網是最好的選擇。時至今日，網路不僅代表了快捷的信息渠道、便利的溝通方式、舒適的休閒娛樂，更是優質的學習資源！學生接觸網路，已是不可阻擋的趨勢，螳臂擋歷史的車輪，其結果只能是粉身碎骨！
我們可以因勢利導。網路對中小學生而言，是把雙刃劍，能夠學習，能夠休閒，能夠勞逸結合；但也可能不務正業，耽於玩樂，這就需要監督和引導。怎么發揮網路對於中小學生的意義，或許是中國小教育的關鍵。
