園區介紹
目前有教學班13個，入托幼兒675名，教職工47名（含聘任保育員3名），其中專業技術人員39人，大專以上學歷34人，保育員中中師以上學歷4人，高中學歷6人；國小高級教師24名，國小一級教師12名，校醫1名。國小二級叫教師2人。幼稚園占地面積5100平方米，建築面積2500平方米，綠化面積850平方米。園內教學法設施、生活設備齊全，環境優雅。餐廳有大型消毒櫃3台，大型冷凍櫃2台；活動室、寢室均按標準安裝了紫外線消毒燈管。園內有可供幼兒用餐的餐廳、演藝廳各130平方米。設有活動室、舞美室（內設牆鏡、鋼琴、電子琴、舞蹈拔竿、VCD組合音響）、遊戲室（內設海洋球池、火車鑽洞、六人搖、雙人木馬15座）、圖書資料室（藏書4850冊）、醫務室。現有大中型玩具近二十餘種、電子鋼琴13架、34寸彩電15台、錄音機20台、多媒體設施1套，動植物標本100餘種、教學掛圖12300餘張，桌面玩具2萬餘件，教師自製的可供幼兒進行各種活動的可操作性材料6萬餘件，幼兒演出服500套，教師演出服裝48套。
園區榮譽
平川區幼稚園建園十七年來，在區委、區政府的關心支持和教育主管
部門的領導下，發展比較迅猛，入托幼兒由建園初的二十多名發展成為675名。於1999年11月評審驗收為白銀市示範化幼稚園，2000年6月底評審驗收為甘肅省一類幼稚園。曾先後榮獲白銀市教育系統先進集體，白銀市兒童工作先進集體，白銀市模範職工之家，白銀市巾幗示範崗，連續三年榮獲區教育系統先進集體等十七個獎項。
園區發展
全體保教人員積極探索，不斷開拓創新，努力提高保教質量，積極探索如何在構建園本課程上下功夫，在現有基礎上引導幼兒可持續發展，為此我們加強對新《幼稚園教育指導綱要》的學習、理解，並選了一些具有時代感、典型性的教育理念篇，充實教師的理論素養，把環境作為孩子的潛在課程，創設區角活動，探索以實踐為核心的教研方式，注重幼兒動手操作能力，在活動中滲透素質教育，發動教師利用廢舊物品製作教玩具，製作多媒體課件，充分挖掘現有資源，為幼兒動手操作提供充分的材料，在近幾年的工作實踐中，我們努力做到：從兒童自身體驗、潛能的開發和個體差異等，通過建立評價體系，調整教師工作程式，以《幼稚園教師幼兒雙幾評價表》為切入點，進一步了解幼兒的發展水平，參與活動的積極性、主動性，了解教師教育觀念到行為的轉變，通過組織優質課評比，舉辦家長開放日活動，教師從觀念到行為有很大轉變，教學應當適應兒童的發展已成為全體教師的共識，同時在近幾年的教學評比活動及創省一類園的過程中，極大的堅定了我園教師幼教改革的信心，調動了教師勇於創新的積極性，保育、教育工作得到了全面發展。
發展思路
幼兒教育做為教育事業的一個重要組織部分，對鞏固提高“普九”質量，發展各類教育，構築終身教育體系具有基礎性、全局性和先導性作用，因而，我園在今後五年的工作中，進一步學習領會2001年11月在青島召開的全國幼兒教育工作座談會上的講話精神，以鄧小平理論和江澤民“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹落實《幼稚園教育指導綱要（試行）》，加大幼教改革力度，把貫徹《綱要》的過程變面全面提高教師素質的過程，變成探索開放辦園與社會和家庭重構幼教體系的過程，變成改革管理、創造優質高效的動態而有活力的幼稚園教育過程，變成為幼兒創造真正能有意義地度過愉快童年的樂園的過程。強化質量第一觀念，通過開展各種教研活動以及市級“十五”課題的確立、實施及進一步研究。在全園倡導先進的教育理念，並通過“十五”課題的深入開展，引導教師互相學習、合作、支持、溝通、共同探索和研究，使教師對自己的教育真正起到促進幼兒身心和諧發展的作用，跟上時代變革的步伐，與全社會一起共同為幼兒
教育改革構建一個堅實的平台，在這個平台上精心打造具有中國特色的無愧於時代的優質的幼兒教育來。
