早年經歷
姓 名:白小英楠
拼 音:baixiaoyingnan
生 日:1999-05-28
血型:O型
現住地: 北京-西城區
職 業:影視演員 、配音
作品
電影
《梅蘭芳》葆榛 合作演員:黎明,章子怡,陳紅,孫紅雷
《兄弟小偵探》淘淘
《海洋朋友》洋洋 合作演員:薛詠煜,黃覺
《爸爸的味道》小祥
《多多》尚清華
電視劇
《爸爸你要愛媽媽》東亮亮
《我只在乎你 》小曹陽
2003·《二十一天》 棟棟
2005《小小的我》祖威
2005《香氣迷人》圓圓
2005《阿有正傳》無常
2005《決不饒恕》夏小松
2005《中國式結婚》豆豆
2005《天地真情》壯壯
《楚漢風情》劉如意
《家有兒女》歡歡
《家有兒女新傳》馬達
2006《玻璃婚》鬧鬧
《飛輪漂移少年》泡泡
《樂活家庭》小白
2007《越軌∕幸福你就拍拍手》 聶濤濤
《天涯咫尺》龍寶六
2012《幸福最晴天》小白
2010《抬頭見喜》 晨晨
2010《飛艇特工》
2010《王海濤今年四十一》小王海濤
2010《母儀天下》康兒(小)
2010《漂亮主婦》高興
2011《你是我愛人》藺帆
2012《媽媽圈的流言蜚語》雲朵
2017《內衣先生》
廣告代言
學大教育廣告形象代言人 小狀元廣告形象代言人
電視廣告:
曼家美節能燈泡 伊蘭特汽車
麥當勞 美丹餅乾
中英人壽 健胃消食片
東風汽車 中脈遠紅內衣
三鹿優酪乳 長城電信
招商銀行 魚泉榨菜
松下電話等100多條廣告.平面.MTV.做過多家雜誌的模特.
還兼配音工作及少兒頻道小主持人
還多次與著名導演和港台及大陸著名影星合作主要角色
被稱為2006年十五界金雞百花電影節走上紅地毯年齡最小的童星
(拍攝了50多條廣告,平面、MTV,是多家雜誌的模特)
榮譽
2005榮獲中華青少年精英演藝大賽銀獎
2004入圍中國影視百名新星榜
《爸爸的味道》榮獲第五屆百合杯全國兒童影片獎
《海洋朋友》參加2006年十五界金雞百花電影節新片展提名
《小小的我》榮獲中國廣播影視大獎/第26屆電視劇飛天獎/少兒電視劇二等獎
《小小的我》榮獲第二十三屆中國電視金鷹獎優秀中短篇電視劇獎
《小小的我》榮獲第十一屆河北省影視藝術奔馬獎電視劇類一等獎
《小小的我》榮獲五個一工程入選電視劇獎
個人生活
白小英楠國中就讀於北京四中,高中就讀於北京師範大學附屬實驗中學。
2017年,白小英楠參加藝考。
投入
“你那么多爸爸媽媽,最喜歡哪個爸爸媽媽?”
“最喜歡現在的真的爸爸媽媽!”
“拍哭戲的時候不喜歡哭怎么辦?”
“我高興哭的時候就哭,不高興哭的時候,就聽導演的話。”……
在電話線的另一端,6歲的白小英楠聲音聽上去稚聲稚氣的,但是回答問題頗具“計謀”。
從3歲起開始進入影視圈,擔綱了不少男一號,白小英楠儼然一個“老牌”小明星了。
入戲
第一次拍戲,小英楠3歲。那是一部描寫“非典”時期的電視劇《21天》。小英楠飾演一個“非典”一線醫生的兒子。
雖然是第一次拍戲,但是他入戲很快很投入,劇中的哭戲很多,因為小,所以導演很少給他安排台詞,但是3歲的小英楠似乎很理解劇情,他會自己臨場“搶戲”,比如,在和爸爸互動的一場戲中,小英楠看到爸爸哭了,就伸手去給爸爸擦眼淚,動情地說:“爸爸你怎么了?”這本是導演沒有安排的,小英楠自然的表演,非常到位……這場戲之後,小英楠“一夜成名”,從此以後,來找小英楠拍戲的導演越來越多,尤其是《21天》的導演,只要有孩子的戲,就來找小英楠加盟。
4歲的時候,小英楠擔綱男一號的《爸爸味道》榮獲兒童影片獎。拍這部戲,還有一斷曲折的故事。在拍《香氣迷人》時,《爸爸味道》劇組的導演找到小英楠,這是導演從很多很多的孩子中挑中的,覺得小英楠一定可以勝任這個角色。但是《香氣迷人》是一部很長的電視劇,小英楠在其中飾演男一號,沒有辦法脫身。《爸爸味道》的導演托朋友找到《香氣迷人》導演,請求幫忙抽出一段時間,就這樣小英楠來到了新劇組,這又是一部哭戲。拍完以後小英楠對媽媽說:“我的心都哭碎了。”
這次電話採訪的時候,當問電話線另一端的小英楠喜歡拍戲嗎,尚有奶氣的這位小明星肯定地回答到:“我喜歡拍電影拍電視劇。”
戲外
俗話說,功夫在戲外!
隨著小英楠的長大,劇中的台詞也逐漸多了起來。其實小英楠的台詞工夫還不錯,他從小說話就清楚,家裡人和他說話也從不帶兒音,這就培養了他一個良好說話的氛圍。但是為了讓小英楠的台詞有一個飛躍進步,媽媽還是在中戲為他報了台詞課程。
媽媽對小英楠說,拍戲就是學習的過程,不僅是台詞要學,還有很多東西要學。
戲外的小英楠是一個又聽話又聰明的孩子!
他的獨立性很早就被媽媽培養出來了,從2歲起,凡是他可以自己做的事情,媽媽就讓他自己做,如果做不好,媽媽之後再幫助完善。到3、4歲的時候,刷牙洗澡穿衣服就都是小英楠自己做了,而且做的很好。
他的交際能力很強,每到一個新劇組,很快就會和他的新爸爸媽媽熟悉,戲裡戲外都叫爸爸媽媽,這些爸爸媽媽經常打電話問候他,就像一家人一樣。不僅在劇組人緣好,在任何地方,他都很快和陌生人打成一片,無論男女老幼,比他小的,他就哄著玩,比他大的,他就會找話題聊天,比如在公汽上,他會問奶奶,您從哪來到哪去啊,很有大人的樣子……
他的好奇心特彆強,遇到不明白的事情都要刨根問到底,不然決不罷休……
戲德
在電話里,問小英楠,如果拍戲累了怎么辦?他毫不猶豫的回答,我不怕累,我是一個勇敢的男子漢。
的確,小英楠不僅戲演的好,他的“敬業精神”也是公認的。
在拍《爸爸味道》的時候,因為時間很緊張,劇組每天從早上6點一直拍到晚上十一二點。小英楠一直和大家在一線,從不喊累,一收工,他立刻就睡著了。拍戲是非常辛苦的,有時成人都吃不消,但是小英楠非常有毅力。拍食品戲有時候需要吃很多次才可以ok,吃的肚子都要撐破了!如果沒拍好,依然要繼續吃,儘管肚子很疼,依然要露出愉快的表情。每次小英楠不論有多難受,都等到拍完才會說。
心境
對於小英楠來說,演戲自然是讓很多小朋友和家長羨慕的事情,為了不讓一些特殊的因素影響孩子的成長,媽媽也費了很多的心思。
劇組大多時候是一個成人世界,而成人世界和孩子的世界永遠是不一樣的,英楠媽媽對此非常清楚。
兒童本色:每次拍戲媽媽都會跟著小英楠,等到他的戲拍完了,媽媽會領他離開現場,單獨到休息室,在休息室裡帶他玩遊戲機或者看看書講講故事,因為成人的“圓滑”,甚至成人的一些玩笑,可能都會影響到純真的孩子。
大明星:這是拍戲可以獲得的另一個“副產品”,這樣的稱呼往往讓孩子覺得自己不一般。每當有人這樣喊英楠的時候,媽媽都會解釋一下——拍戲是一個學習的過程,是積累的過程,“明星”只意味著你比別的孩子多學了一些東西。
掙大錢:這是拍戲必然的一個“副產品”,因為每次拍戲,英楠都是有報酬的,但是媽媽從來不告訴他這個“秘密”,就怕他還小不會正確理解掙錢的概念,媽媽對英楠說,你每一次拍戲,媽媽都要付錢的,因為這是送你去學習。正因為此,小英楠拍戲一直都很敬業,他知道這是媽媽交了學費讓他學習的課堂。
英楠的媽媽說,並不希望小英楠以後在演藝界有什麼發展,讓他參加拍戲,是為了有一個接觸社會的鍛鍊過程,學到更多在家裡幼稚園里學不到的東西。小英楠馬上要上學了,媽媽決心讓他開始以學習為主了。
心繫災區
作為國內最大的閒置物品處理中心和購物可以不花錢的電子商務平台——捨得網剛集結完厲娜、叢浩楠、趙曉晨、童星白小英楠和關曉彤,及主持人王遠等明星藝人賑災獻愛心的線下活動後,得知青海玉樹發生7.1級地震,第一時間便宣布,網友每在本站砸一次金蛋,捨得網將捐出其費用的10%用於青海災區。並開通專用通道接受網友捐贈,同時開設專題號召網友捐物義賣,所得善款均將用於賑災。
中國國際救援隊微薄信息表示:災區急需挖掘設備、帳蓬、被褥、生活、防寒等物資。
對此,捨得網CEO馬健表示:支持公益是每個企業需要承擔的社會責任。同時公益首先是一種人文精神,需要去了解災區人民的確切需要。我們希望大家捐物時能夠注意這一點,儘量以急需物品為主,如是捐贈義賣也儘量考慮可用性。”
據悉,捨得網一直支持公益事業,曾多次舉全站之力獻愛心。早在512汶川地震時,就在第一時間緊急出發,為災區人民帶去了捨得幫援助的物資;後又倡議為災區兒童送秋裝,並多次組織網友送溫暖獻愛心等活動;而在面對還在持續的西南災區乾旱中,捨得網整合資源聯袂厲娜、黃閱、安琥、王遠、叢浩楠、白小英楠、關曉彤、愛朵女孩等舉辦義演義拍活動。
其中,叢浩楠忍痛割愛捐贈了隨身特別有意義的項鍊,被其冬粉叫價700元拍走;童星白小英楠所捐贈的復讀機在捨得網義拍專題上線當天便被搶走。值得一提的是,厲娜參加超女晉級時所穿的幸運襯衣,被熱心網民叫價至1500元。
白小英楠媽媽得知捐贈的義賣物品被索走後很高興,還特別又捐贈了簽名書義賣。並表示,此次活動給孩子的教育意義是不一樣的。會一如既往的多多支持公益活動!
2010年4月14日,時隔兩年,青海震情又一次牽動著每一個國人的心,“捨得幫愛心直通車”也將集結三百多萬網友在第一時間再次緊急出發!
個性教育
某著名課外輔導機構在北京發表了國內首部《個性化教育白皮書》,作為該教育機構的形象代言人,著名童星關曉彤、白小英楠應邀出席了新聞發布會。在學校成績一直名列前茅的關曉彤還表示,之所以能夠學習拍戲都不耽誤,除了平時的努力之外,“個性化教育”的確讓自己受益匪淺。
作為國內頗有名氣的童星,兩位小演員一直片約不斷,關曉彤則剛剛結束了電視劇《落地為兄弟》的拍攝工作。因為年齡尚小,在片約接連不斷的情況下如何兼顧好學習成為眾多媒體關注的問題之一。據兩位小演員的家長介紹說,雖然由於拍戲的原因他們不能和其他孩子一樣每天按時上下學,但他們都把書本帶在身上,只要一有空閒時間,就可以看到他們在片場的某個角落安靜學習的身影。
作為該課外教育機構的代言人,關曉彤和白小英楠提前接受了該機構的個性化教育,一段時間下來讓他們受益匪淺,而此次《個性化教育消費白皮書》的發表不僅填補了我國教育界個性化教育領域研究的空白,還第一次全面深入地向廣大學生和家長詮釋了何謂個性化教育、個性化教育的實質、個性化教育的實踐成果以及現階段如何選擇合適的個性化教育機構。
發布會上,中國教育學會會長顧明遠提出,最高層次的公平是教育結果的公平,即每個人的潛能都能得到發揮,這與該教育機構倡導的“最適合學生的教育才是最好的教育”的理念正相吻合。
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