當眾講話:讓掌聲響起

當眾講話:讓掌聲響起

《當眾講話讓掌聲響起》是2009年印刷工業出版社出版的圖書,作者是黃久凌。本書是外交部特聘公眾講話與溝通訓練專家、北京卡耐基學校校長——黃久凌先生十年潛心研究卡耐基語言魅力的成果,是符合中國社會語境的當眾講話藝術結晶。

基本信息

內容簡介

《當眾講話:讓掌聲響起》書中的“理論篇有理說遍天下”包含了作者總結的當眾講話六大原則;“訓練篇說得比唱得好聽”設計了二十堂精華訓練課,操練多種場景中的當眾講話技巧;“實踐篇站著說話不腰疼”則對大型講話活動做出完整、具體的指導

作者簡介

黃久凌,北京卡耐基成功素質培訓學校校長。愚人節出生,注定了他天生的木訥和執著。幼時膽小,不敢到鄰居家借東西,大學時還被喜歡的女孩罵成膽小鬼,從不敢上台講話。不過卻憑著愚人的執著,大膽地辦起一所訓練人當眾講話的學校,自己也成了訓練別人站著說話不腰疼的教練,還被中國外交部聘請為訓練外交官當眾講話的專家,被學員譽為“中國的卡耐基”。2007年斗膽提出世界級大課題“做人學”,開始研究做事先做好地球人的問題。信奉格言:不求結果,但求開花。

目錄

理論篇 有理說遍天下

當眾講話——不可不學的一課

第一節 當眾講話六大原則一 突破心理

造成當眾不能有效溝通的障礙是什麼?

認識緊張的另一面

當眾講話緊張的根源在哪裡?

事情有那么重大嗎?

如果不把自己當人

講不好又何妨?

敢不敢讓自己失敗?

運動員是不是也要懂得這一點?

你是不是不想丟臉?

讓自己緊張吧

知識就是力量

正確的準備讓你心裡有底

實踐積累成功經驗

“進、退、停”之後才能有收穫

複習

第二節 當眾講話六大原則二 語言具體

有吸引力的語言

語言如何具體呢?

只有事實夠不夠?

景象語言還能加上什麼?

語言具體的運用

複習

第三節 當眾講話六大原則三 條理清晰

理出條理的公式

總體易把握

數字理順序

標題有妙處

歸納生效果

複習

第四節 當眾講話六大原則四 表達感受

我們在表達什麼?

有感受才能有表達

複習

第五節 當眾講話六大原則五 和諧溝通

做人謙虛低調

讓聽眾變成你的合作者

巧用名字的溝通方法

“你們”可不是好說的

人為什麼要難得糊塗?

複習

第六節 當眾講話六 大原則六完美表現

台上表現要學貓

完美的演講是這樣

複習

訓練篇 說得比唱得好聽

說好唱好——訓練必不可少

第一節 自我介紹

第二節 確立目標

第三節 現場報導

第四節 童年往事

第五節 五覺訓練

第六節 場景刻畫

第七節 對話訓練

第八節 情緒再現

第九節 表演訓練

第十節 驚險再現

第十一節 欣喜再現

第十二節 情感再現

第十三節 酒宴祝詞

第十四節 魔術公式

第十五節 人物介紹

第十六節 競職面試

第十七節 開場主持

第十八節 報告說明

第十九節 即席發言

第二十節 匯報總結

實踐篇 站著說話不腰疼

勤於實踐——你的腰也會不疼

第一節 如何充分準備一次講話

明確角色確定主題

選擇材料內容豐富

充分思考理出思路

擬定提綱不用講稿

模擬預講加強演練

適量飲食充分休息

衣著整潔重視小節

提前到場熟悉場地

複習

第二節 如何安排會場

聚攏聽眾

光線充足

空氣清新

避免活動

講台清爽

複習

第三節 開幕、閉幕、頒獎、領獎

開幕詞

閉幕詞

頒獎詞

答謝詞

複習

第四節 如何組織長篇講話

引發興趣的開頭

材料支持的中間部分

如何結束講話

複習

後記

附錄:黃久凌誓做中國的卡耐基

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