內容介紹
內容提要本書是以引導當代的小學生們注重能力培養和訓練為宗旨，為促進
國小教育向素質教育轉軌，探索在國小作文教學中強化能力素質教育而
選編的。全書共精選作文近200餘篇，分別按“生存能力”、“社會交往能
力”、“生產勞動能力”、“創造能力”、“欣賞能力”、“想像能力”、“識圖能力”
和“抵禦挫折磨難的能力”歸類編列，在每種能力前都對該種能力的意義、
培養與訓練等予以概述。這些作文貼近生活，洋溢著時代的氣息，折射出
當代少年兒童的整體風貌，對廣大同齡小朋友極具學習、借鑑的榜樣力量
和價值；對於關注少年兒童成長的老師、家長和廣大教育工作者也會從中
受到鼓舞。
作品目錄
目錄生存能力
第一次做飯
學生火
第一次洗碗
洗手帕
買菜
第一次野炊
我學會了游泳
第一次挑水
第一次單獨睡覺
倒垃圾的學問
第一次煎魚
我辦“合資企業”
做米飯
補衣服
第一次走夜路
第一次“掙錢”
今天我當“小老闆”
第一次獨自過馬路
扎掃帚
挖野菜
第一次洗菜
學認稱
第一次洗衣服
我也學會了釘紐扣
第一聲叫賣
第一次打漿糊
第一次匯款
我第一次當“個體戶”
學醃鹹菜
學切紅薯
學騎腳踏車
見習“經理”
社會交際能力
和美國小朋友一起過生日
我和福井京子
這次活動鍛鍊了我
同學之間
在卡洛爾家做客
難忘的一次演出
一封信的旅程
友誼
分界線
我家的好鄰居
我和台灣小朋友看冰燈
一束友誼之花
到詩人家做客
我的朋友
我們喜愛導遊
我們和日本小朋友聯歡
我和達吾冉
到袁靜奶奶家做客
火車上的朋友
給逃難兒童的一封信
我演劉小芳
我參加了時裝表演
地球儀
到二姨家做客
我演濟公
生產勞動能力
一次勞動
刨花生
掰玉米
捉螃蟹
我當起了小醫生
樂在“咔嚓”中
我第一次發綠豆芽兒
滅鼠大戰
摘西瓜
學做糖葫蘆
摘葡萄
打魚記
我第一次起土豆
學包粽子
第一次拖地板
烤米酒
捕刀魚
學養鴨
學鋤地
學種西瓜
學牽牛
學餵豬
學掃地
學當代理院長
給布娃娃做新衣裳
第一次用洗衣機
拾稻穗
學剪紙花
第一次拾廢物
我第一次當售貨員
艱苦的勞動――割小麥
幫著澆地
創造能為
奇妙的門鈴
有趣的生物鏈
――生物的相剋與相生
“太陽能熔沙築牆機”小構想
沙漠風力發電暢想
當個時裝設計師
采標本
我發現了一條大路
噪音調查報告
我發現貓會自己治病
實驗給我的歡樂
注意課餘十分鐘的噪聲
“移植”手術
學科學有意思
我發現了蝸牛的秘密
筍殼鈴與鋁盆鑼
一次有竟義的實驗
我的發現
磚里有空氣嗎？
我發現了馬蜂繁殖的奧秘
孔明燈飛起來了
蚯蚓喜歡住在什麼地方
鼻涕蟲觀察記
揭開半夜雞叫的秘密
蜘蛛的奧秘
月亮是東升西落的嗎？
探索大自然的奧秘
蚯蚓的“食物”是什麼
葫蘆巢箱
我最喜歡組裝“飛機”
興趣小組迷住了我
動腦筋的樂趣
我給金魚治病
自造望遠鏡
鵓鳩死命叫，雨兒打樹梢
稱金魚
我解開了“毛衣發聲”之謎
光學小實驗
我的實驗成功了
欣賞能力
鬥牛士的旋律
我喜歡《婉麗》這部電影
防“蛀蟲”
――讀《彭總在中南海》有感
我也有個好爸爸
――《我愛爸爸》讀後
成功者的身後
――讀《居里夫人》有感
勤能補拙
――《愛因斯坦的成功秘訣》讀後感
讀《愛迪生》
讀《生命的詩篇》
讀《養花》後的感想
溫暖
――電影《綠色錢包》觀後感
“我像我”
――評電影《紅衣少女》
看《小八戒》所想到的
三個和尚的故事
――看電影《三個和尚》
大自然給我的啟示
大自然與我
想像能力‘
未來日記一則
我願我是
我的幻想
如果我是小仙女
我的夢境
明天的夢
我是未來的動物學家
哈雷彗星帶來的地球人
30年以後的今天
21世紀的建築暢想
秘密旅行
王小剛漫遊未來城
可愛的小雲朵
金牌屬於誰
花盆裡的悄悄話
蝴蝶美人兒
回信
紙飛機的故事
信息社會
茅屋和冰屋
二十年後的我
識圖能力
郵遞員
公園一角
接媽媽
媽媽還沒睡覺
土豆雕刻
思念
在跑道上
驕傲的小林和虛心的小聰
小氣象員
抵禦挫折與磨難的能力
我真是剋星嗎？
讓媽媽在九泉之下含笑
我和繼母
在困難的日子裡
不幸中的幸福
被人誤解之後
我不敢哭，我想過死
這個困難我克服了
甜甜地叫聲“爸爸”
