內容簡介
胡錦濤總書記2004年10月21日在主持十六屆中央政治局第16次集體學習時強調，全黨同志特別是各級領導幹部都要學習和實踐馬克思主義民族理論，深入學習黨的民族政策，學習民族學、人類學、社會學和宗教學等有關民族問題的知識，不斷豐富自己為做好民族工作所需要的各方面知識，進一步認識和把握新的歷史條件下民族問題發展變化的特點和規律，創新民族工作的思路和方法，不斷提高駕馭和解決民族問題的能力。胡錦濤總書記特彆強調，要大力加強對馬克思主義民族理論、黨的民族政策和民族基本知識的宣傳教育。不僅要教育民眾，更要教育幹部；不僅要教育少數民族幹部，更要教育漢族幹部；不僅要教育一般幹部，更要教育領導幹部。要通過廣泛深入的宣傳教育，在全社會形成自覺維護民族團結、促進民族地區發展的良好氛圍。
國家民委民族問題研究中心組織編寫的這套《民族工作學習文庫》，旨在及時和較為系統地反映民族問題和民族工作研究方面的優秀成果，這些成果對做好新形勢下的民族工作具有重要有參考價值地。
作者簡介
金宜久，1933年出生，碩士研究生和博士研究生導師，獲政府津貼和國務院頒發的“為發展我國社會科學事業做出的突出貢獻”證書。先後赴加拿大多倫多大學宗教研究中心、美國路德神學院和哈德福特神學院訪問、進修；多次參加加拿大、美國、澳大利亞、伊朗、義大利等國舉辦的國際學術會議。
目錄
前言
第一章 什麼是當代伊斯蘭問題
一、什麼是“伊斯蘭”
二、什麼是“伊斯蘭因素”
三、伊斯蘭因素的體現者
第二章 伊斯蘭復興的社會歷史條件
一、二戰後的伊斯蘭世界
二、伊斯蘭復興的內在原因
三、伊斯蘭復興的客觀條件
四、伊斯蘭復興運動興起的導因
第三章 什麼是伊斯蘭復興
一、伊斯蘭復興的不同發展階段
二、伊斯蘭復興的基本主張
三、伊斯蘭復興思潮與復興運動的關係
四、伊斯蘭復興的基本特點
第四章 伊斯蘭復興的發展
一、埃及的伊斯蘭復興
二、巴基斯坦的伊斯蘭復興
三、伊朗伊斯蘭革命
四、沙特的伊斯蘭復興
五、蘇丹的伊斯蘭復興
第五章 伊斯蘭復興的表現形式及其對社會的影響
一、伊斯蘭教的民間復興
二、新泛伊斯蘭主義
三、伊斯蘭主義
四、伊斯蘭復興對社會的影響
第六章 伊斯蘭復興與伊斯蘭政治化
一、伊斯蘭復興的嚴重後果
二、什麼是伊斯蘭政治化和政治伊斯蘭化
三、伊斯蘭政治化的發展與宗教的蛻變
四、宗教為什麼會發生蛻變
第七章 伊斯蘭極端主義形成的社會思想基礎
第八章 伊斯蘭極端主義的發展
第九章 伊斯蘭極端主義的不同類型及其嚴重危害
第十章 嚴格區分伊斯蘭教與伊斯蘭極端主義
結束語
