產教結合概念
是指職業學校根據所設專業,積極開辦專業 產業,把產業與教學密切結合,相互支持,相互促進,把學校辦成集 人才培養,科學研究,科技服務為一體的產業性經營實體,形成學校與企業渾然一體的辦學模式。
產教結合的意義
“產教結合、校企一體”的辦學模式，是當前職業學校開闢的一條新的發展之路，但這剛剛是起步，而且由於各個學校的實際情況不同，各專業的特點不同，所以具體做法也不盡相同。但我們只要堅定思想，堅持探索，認真把握好市場信息，依靠科技進步，職業教育的發展明天一定能走上健康發展的道路。
1、有利於激發學生的創造力、創新力，並為學生工讀結合、勤工儉學創造條件。
職業學校興辦專業產業，並使之與教學相結合，這為學生提供了必要的實習條件和難得的鍛鍊機會。在生產實踐和管理實踐中，學生會在老師的帶領、指導下，把學到的書本知識運用到實踐之中，從而加深對知識的理解，增強套用知識和解決實際問題的能力。不僅如此，產教結合還會激發學生的創造、創新的願望和熱情，激勵他們在實踐中不斷探索，不斷創新，而這種創新意識、創新能力、創新人才的培養正是我們職業教育的辦學方向。學校興辦專業產業，讓學生參與生產或經營，取得一定的報酬，這客觀上也為學生工讀結合、勤工儉學創造了條件。
2、有利於提高教師的業務水平，建設一支過硬的師資隊伍。
現在，職業學校的老師大多是從高校直接分配的，他們專業水平高，理論知識豐富，但缺點是知識套用能力不強，實際操作水平不高，這也極大地影響了職校教學質量的提高。學校創設實習基地，興辦專業產業，為廣大教師，特別是專業課教師參加實踐、提高實際工作的能力提供了條件和機會，而且在實際工作中，教師把理論知識與生產實踐相結合，把教學與科研相結合，這有利於提高自身業務素質，提高教學的質量，對職業學校建立一支過硬的師資隊伍有著十分重要的意義。
3、有利於地方經濟結構的調整，促進地方經濟的繁榮和發展。
職業教育是最直接為當地經濟建設服務的，它與當地經濟建設關係密切、聯繫廣泛，職業學校設定的專業都與當地經濟建設密切相關。由於學校教師專業知識豐富，頭腦靈活，他們依靠科技興辦產業，因而在當地具有一定的示範性，同時，職業學校培養了一大批懂技術、會管理的人才，他們走上社會，必然會成為該領域的行家裡手，這有利於帶動當地經濟結構的調整，促進地方經濟的繁榮和發展。
4、有利於促進職業教育的健康發展。
職業教育是以就業為導向的教育，培養的是生產、建設、管理和服務第一線需要的高技能人才。這類人才具有鮮明的職業性、技能性、實用性等崗位特徵。簡單地說就是工作在第一線，懂技術、會操作、能管理的技術員,因此應按崗位群對人才的知識，能力，素質的需求作為最高原則來設定專業，制定教學計畫。“產教結合，校企一體”的培養思路正是這種需求的集中體現，應大力推廣和提倡。同時,學校也應針對企業所需的產品與技術進行開發，以實現學校培養人才、研發產品和技術服務三大功能。為使企業需求與學校教學無縫銜接，與技術發展方向合拍，就必須依靠和吸收企業技術骨幹、學者專家參與培養目標的研討、教學計畫的制定。
產教結合的實施
1、職業學校依靠行業，充分發揮行業在人力資源需求分析和教育教學指導中的作用。為發揮國家級行業部門和行業組織的作用，教育部職業教育與成人教育司於1999年成立了33個行業職業教育教學指導委員會。在實施《面向21世紀教育振興行動計畫》提出的“職業教育課程改革和教材建設規劃”中，行業職業教育教學指導委員會發揮了很好的作用。江蘇、廣西等地和交通部、建設部、中國電力企業聯合會等部門和行業組織也都建立了發揮行業作用、指導職業教育專業建設的諮詢組織。2、職業學校與行業企業實行聯合辦學，推行“訂單”培養。行業企業參與職業學校教育教學管理全過程，並根據聯合辦學協定向職業教育提供一定的經費、必要的設備、生產實習場地和選派部分專業教師，承擔部分實訓項目教學活動，享有優先錄用畢業生的權利。學校根據行業企業提出的崗位培養目標，設定專業和培訓項目，搞好課程開發，按照行業企業的要求組織教學活動，並參與企事業單位新技術、新產品的開發等，為企業提供職工培訓、技術諮詢等服務。江蘇省職業學校與企業開展“訂單式”培養培訓，推進學校招生與企業招工的一體化，全省2003年“訂單式”招生達2萬多人，鎮江職業教育中心“訂單式”培養占全校招生數的近一半。聯合辦學有力地增強了職業學校的辦學活力，有利於培養出符合企業、行業要求的高素質勞動者。
3、 依託專業辦產業，辦好產業促專業。全國各地很多職業學校利用所辦精品專業的品牌優勢，積極創辦相應的校辦產業，依託專業發展產業，以產業發展促進專業建設，形成“產教結合、產教並舉、以教促產、以產養教”的良性循環，創造了良好的產學結合的氛圍。湖南省物資學校依託室內裝飾專業建立的裝潢公司，固定資產1200多萬元，年產值達5000多萬元，為學校創利700多萬元。湖南邵陽、河北南宮、江蘇句容、山東濰坊等地的職業學校進一步提出，要以市場為導向，努力做到辦一個專業，建一個實體，育一批人才，興一個產業，富一方民眾，並在這方面創造了很好的經驗。同時，也促進了當地經濟發展。
