師資來源主要從技工學校、高等和中等專業學校、工科畢業生中選拔, 經長期實踐鍛鍊,或予以短期培訓。也通過技術師範學院、高級技工學校和政府批准的某些培訓中心培養。
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高級實習指導教師
高級實習指導教師是教師職稱名,是實習指導教師所能取得的最高職稱。實習指導教師晉升高級職稱應具備申報條件,有關部門按照評定標準對符合條件的實習指導教師進行...
申報條件 評定標準 -
一級實習指導教師
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生產實習
高等學校和中等專業學校學生,在生產現場以工人、技術員、管理員等身份,直接參與生產過程,使專業知識與生產實踐相結合的教學形式。工科各專業以及理科、農林、財...
意義 類型 詳細 -
安徽省中等職業學校實習指導教師專業技術資格標準條件(試行)
安徽省中等職業學校實習指導教師專業技術資格標準條件(試行),分六章共十六條內容(含附則),特為客觀、公正、科學地評價中等職業學校實習指導教師的能力和水平...
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職業學校學生實習管理規定
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發布信息 政策全文 內容解讀 答記者問 -
生產實習計畫
生產實習計畫是指實施生產實習大綱的具體安排。在技工學校,由實習工場主任根據生產實習大綱要求,適當結合工場的生產任務,確定全校生產實習的組織和進程,編寫計...
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西南大學普通本科學生畢業實習工作管理辦法
畢業實習是培養方案中十分重要的、具有專業特點的綜合實踐性課程,是學生鞏固和深化所學理論知識,培養創新與創業意識,進行基本技能訓練不可缺少的一個重要教學環節。
檔案通知 任務 實習組織形式 工作程式 實習基地建設 -
中職學生頂崗實習指導
本書有中智文化策劃發行,西安交通大學出版社出版。作者是張鎖林 / 劉江華 / 陳金濤。
內容簡介 目錄 -
建設部教育部關於加強建設類專業學生企業實習工作的指導意見
為做好建設類專業學生企業實習工作,2012年1月20日,建設部、教育部以建人〔2012〕9號印發《關於加強建設類專業學生企業實習工作的指導意見》。該《意...
基本信息 加強學校對學生實習工作的組織管理 加強企業對實習學生的教育培養