學院簡介
甘肅機電職業技術學院是經國家教育部批准備案的一所具有高等學歷教育招生資格的公辦全日制普通高等院校，學院的前身是甘肅機械電子職工大學，隸屬於甘肅省工業和信息化委員會。2001年經甘肅省教育廳批准具有普通高校高職招生資格，面向全省招收高中畢業生及“三職生”，開展高等職業教育。2007年學校申請改建普通高職院校，通過甘肅省高校設定委員會評審，2009年5月經甘肅省人民政府批准、教育部備案，我校成功改制為甘肅機電職業技術學院。
甘肅機電職業技術學院學院是普通專科層次的高等院校，主要招收高中畢業生及“三職生”，培養專科層次的高職生，同時開展專科層次的成人教育。學院現有普通高職、成人專科、中專、技校等各類在冊學生10200多人。
學院坐落於中國歷史文化名城——甘肅省天水市，學院占地面積約386畝，建築面積10.406萬平方米，固定資產總值1.3億元，其中，教學儀器設備總值3900萬元，圖書館藏書23.36萬冊。學院現有寬敞明亮的教學樓5棟、學生公寓8棟、實習車間8個、實訓實驗室60餘個等教學場所，有設施齊備的標準田徑運動場2個、足球場2個、籃排球場15個等體育場地。學院擁有完備的教學、實訓實驗設備，多媒體視聽教學系統、電子閱覽室、電教中心和千兆校園網等現代化的教學設施。學院設有蘭州校區，蘭州校區由蘭州石油化工機器廠教學點、蘭州通用機器廠教學點、蘭州長風機器廠教學點等3個教學點組成，校區專業設定、教學計畫、招生計畫等教育教學工作由學院統籌安排。
學院創新教師聘用模式，採取正式引進、長期聘用和短期聘用相結合的方式補充教師缺額。學院現有教職工416人，其中，高級職稱人員63人，具有博士、碩士學位的教師35人，“雙師型”教師83人；學院擁有一支結構合理、素質優良的師資隊伍；擁有一批獲得過國家、省級和地級優秀教師榮譽稱號的教學骨幹；擁有50餘名實踐經驗豐富的企業高級工程師和技師擔任專業課教師和實訓指導教師。
學院2004年被國家教育部等六部委批准為“數控技術套用”專業領域技能型緊缺人才培訓定點院校，2006年被甘肅省委省政府授予“全省教育系統先進集體”，2007年被國務院授予“全國教育系統先進集體”，2008年被甘肅省委省政府授予“甘肅省精神文明建設先進單位”，2009年被甘肅省委省政府授予“甘肅省民族團結模範集體”。2009年甘肅省教育廳決定以我院為依託，成立甘肅省機電職業教育集團，以服務為宗旨，以專業建設為紐帶，以城鄉結合、校企合作為主要形式，以招生、教學、實訓和就業為合作重點，共建甘肅省機電類專業共享型實訓基地。
學院設有機械工程系、現代製造工程系、電氣工程系、電子信息與管理工程系、經貿管理工程系、化工與環境工程系、基礎教學部等教學系部和工業中心、計算機信息中心等實訓機構，設有國家第41和78職業技能鑑定所、國家教育部NIT考試中心、全國CAD等級考試點、CAXA軟體培訓中心、甘肅天水製造業信息化培訓中心等中心，以及蘭州理工大學本科函授站、西安交通大學遠程教育本科函授站教學輔助機構，為學生學習和實踐提供了良好的環境。
學院緊緊圍繞甘肅經濟社會發展需要，堅持面向甘肅、服務全國裝備製造業的辦學思路，與省內企、事業單位和長江三角、珠江三角、京津冀、成渝、關中—天水經濟區以及新疆等地的300多家用人單位簽訂了定向就業協定，畢業生深受用人單位的歡迎。學院以科學發展觀為指導，堅持以發展為中心，以改革為動力，按照“知能合一、敢為人先”的辦學理念，探索高等職業教育的發展規律，積極培育學院精神和學院特色，注重學生全面素質的提高和實踐操作技能的培養，全面實行“以項目為支撐的模組化教學改革”，努力構建和諧校園，為建成省內一流、國內領先的高職院校而努力奮鬥。
機構設定
| 學院黨群組織： | 部門 |
| 黨委工作部 黨委辦公室 黨委宣傳部 統戰部 紀檢辦公室 黨委組織部 工會 團委 | |
| 學院行政機構： | 部門 |
| 學院辦公室 學院外事辦公室 學生工作部 教務處 財務處 財務一科 財務二科 人事處 監察室 審計處 科研處 保衛處 後勤管理處 車輛管理科 飲食服務中心 國有資產管理處 基建辦公室 物業中心勞動服務公司 教育督導室教育研究室評估辦學報編輯部 招生工作辦公室 就業服務中心 學院信息中心 計算機中心 圖書館 | |
| 學院教學系部： | 部門 |
| 機械工程系 現代製造工程系 電氣工程系 經濟與信息管理系 電工電子與自動化實訓基地 基礎教學部 體育工作部 繼續教育部 工業中心 機械加工實訓基地 數控實訓基地 第41鑑定所 第78鑑定所 | |
| 中專部： | 部門 |
| 綜合辦公室 學生科 | |
| 技校部： | 部門 |
| 綜合辦公室 學生科 |
詳細信息
學校名稱：甘肅機電職業技術學院
學校地址：天水市秦州區赤峪路107號（西十里路南）
郵政編碼：741001
乘車提示：天水市內可乘3路、14路公車在省機電學院站下車即到，麥積區內或火車站乘9路公車在終點站下車即到
專業設定
機械製造與自動化
本專業培養具備機械製造基礎知識與套用能力，能在工業生產第一線從事機械製造領域內的設計製造與控制、套用研究、運行管理和經行銷售等方面工作的大專層次高等技術專門人才。
主要課程：機械製圖、工程力學、機械設計基礎、電工與電子技術、液壓與氣動、機械製造設備、數控技術、AutoCAD、MasterCAM、PRO/E、自動化控制系統。
實訓環節：金工實習、機械基礎實訓、機械製造基礎實訓、模具拆裝實訓、專業課程的課程設計、CAD/CAM實訓、畢業實習（設計）等。
計算機輔助設計與製造
本專業主要培養具有較強的計算機輔助設計、製造和實踐套用能力，掌握本專業所需的基本理論、基本概念，具有較高的操作技能和動手能力，服務於生產第一線的大專層次的高等技術專門人才。
主要課程：大學英語、高等數學、機械製圖、工程力學、機械設計基礎、公差配合與技術測量、C語言、機械製造基礎、AUTOCAD套用、機械加工工藝及裝備、工具機數控技術及編程、冷沖模設計、塑膠膜設計。
實訓環節：金工實習、機械拆裝實習、數控實習、機械CAD/CAM實習、可獲得國家勞動和社會保障部頒發的計算機繪圖員證書。
模具設計與製造
本專業主要培養面向生產建設第一線服務和管理的技術套用型人才。現代模具行業生產一線的技術套用型人才應是模具設計工程師和操作工人之間的紐帶。培養掌握本專業基礎知識，基本理論和基本技能，具備使用一定的模具設計和製造軟體的能力，能從事一些簡單形狀零件加工數控編程和操作的的高等職業技術人才。
主要課程：大學英語、高等數學、機械製圖、工程力學、機械原理與機械零件、公差配合技術測量，計算機套用基礎、機械製造基礎、冷衝壓工藝及冷沖模設計、塑膠成型工藝與模具設計、工具機數控技術及編程、AutoCAD繪圖、Pro/E、CAXA繪圖、模具數控加工技術、模具製造工藝學、多工位級進模、Unigraphics、模具鉗工工藝。
實訓環節：金工實習、模具拆裝實習、數控實習、機械CAD/CAM實習、計算機繪圖實習、生產實習，可獲得國家勞動和社會保障部頒發的中級數控操作員證書。
數控技術
本專業主要培養面向製造業，具有良好的職業道德和數控技術基礎知識，具有工程實踐技能以及較強的生產組織與管理能力，能夠從事數控工藝編制、數控編程、數控工具機使用與加工等技術工作的高級職業技能套用型人才。
主要課程：大學英語、高等數學、機械製圖、AutoCAD、電工電子技術、數控工具機電氣控制、機械製造基礎、機械設計基礎、數控加工工藝、數控工具機、數控編程、MasterCAM、Pro/E、UG、可程式控制器套用、感測器技術、模具概論、先進制造技術等。
實訓環節：製圖測繪、金工實習、機械基礎實訓、電工電子實訓、液壓傳動實訓、電氣控制與PLC實訓、數控加工工藝設計實訓、數控仿真加工實訓、數控加工實習、數控工具機維修實訓等；機械設計課程設計、PLC課程設計及畢業設計。
自動化生產設備套用
本專業培養具備本所需專業基礎理論知識，掌握從事本專業領域實際工作的基本技能，具有典型的自動化生產設備和機電設備安裝、調試、檢測、運行、維修能力，具有典型的自動化生產設備機械結構的維護與檢修能力的大專層次高等技術專門人才。
主要課程：高等數學、大學英語、電子技術、工程製圖、機械基礎、電機控制、PLC、單片機、自動控制原理、感測器技術、AUTOCAD、氣動與電氣控制、伺服控制系統、工廠供電、電氣運行與控制、自動檢測技術等。
實訓環節：金工實習、電工基礎實訓、維修電工實訓、電控實訓、PLC編程實訓、單片機實訓、感測器實訓、典型自動化設備認識實訓、拆裝實訓、自動化設備調試、檢測、運行與維修實訓、課程設計、畢業實習（設計）等。
計算機信息管理
本專業主要培養面向企事業單位，德、智、體等方面全面發展，掌握必需的文化基礎知識和計算機基礎理論，具有較強的現代信息技術套用操作能力，能夠熟練使用計算機進行辦公，具備資料庫管理與套用、網路管理與維護，網頁設計和程式設計的高等技術套用專門人才。
主要課程：高等數學、大學英語、計算機套用基礎、統計學基礎、工程製圖、電工與電子技術基礎、PASCAL語言、C++、VB、資料庫原理及套用、數據結構、管理信息系統、常用軟體、計算機網路、靜態態網站建設、動態網站建設、計算機專業英語、多媒體技術、平面設計軟體等。
實訓環節：金工實習、計算機操作實習、計算機拆裝實習、微機維護與檢修、計算機軟體安裝實習、畢業實習（設計）等。可獲得全國計算機等級證書或NIT證書。
數控設備套用與維護
本專業主要培養面向製造業，具有數控加工程式編制、數控加工工藝編制、數控工具機的操作加工、數控設備的設計、安裝、調試、維護等技能，並可從事生產管理和數控技術服務的高等職業技術人才。
主要課程：大學英語、高等數學、機械製圖、極限配合與測量技術、機械製造基礎、機械設計基礎、電工電子學、工具機電氣控制與PLC、液壓與氣動技術、AutoCAD、數控工具機、感測器與檢測技術、數控編程、工具機數控原理、數控工具機維修技術、MasterCAM、微機原理與接口技術、先進制造技術等。
實訓環節：製圖測繪、金工實習、機械基礎實訓、公差測量實訓、電工電子實訓、液壓傳動實訓、電氣控制與PLC實訓、數控仿真加工實訓、數控加工實習、數控工具機維修實訓等；機械設計課程設計、液壓系統課程設計、PLC課程設計及畢業設計。
電氣自動化技術
本專業主要培養能掌握自動化製造系統的基本知識和基礎技術，了解自動化製造系統的規劃、設計與實施，自動化製造系統的計算機仿真及最佳化，自動化製造系統的技術經濟分析，在生產、服務、技術和管理崗位從事企業自動化設備及生產的安裝、調試、維護與技術管理工作的高等技術套用人才。
主要課程：高等數學、大學英語、工程製圖、電工基礎、電子技術、電氣運行與控制、VC++、自動控制原理、電力電子變流技術、PLC、單片機原理、自動檢測與轉換技術、工廠供電、PROTEL、維修電工等。
實訓環節：金工實習，電工基礎實訓，電子技術實訓、電氣控制實訓、PLC實訓、維修電工實訓、單片機仿真實訓、自動化生產實習、畢業實習（設計）等。可獲得國家和社會保障部頒發的中級維修電工證書。
機電一體化技術
本專業主要培養掌握機電一體化基礎理論知識和操作技能，熟悉現代計算機輔助設計與製造技術，熟悉機電行業的工藝管理流程，了解行業的新技術、新工藝、新設備和新材料，初步具有組織和指導作業的能力，從事自動化流水線操作、機械安裝與維修及電氣維修的高級技術技能型人才。
主要課程：電工電子技術、機械製圖、AutoCAD繪圖、單片機與微型計算機原理與接口技術、機構與零件、工具機液壓傳動、電工安全、工具機電氣控制、公差配合與技術測量等。
實訓環節：鉗工工藝與技能訓練、電工工藝與技能訓練、社會生產實踐、畢業實習（設計）、可獲得勞動和社會保障部門頒發的中級或高級維修電工證，由OSTA和ATA頒發的計算機輔助製圖(AUTOCAD)員合格證書。
化工設備維修技術專業
本專業主要培養掌握化工設備維修專業紮實的基礎理論、熟練的基本技能和良好的職業道德的合格畢業生。掌握化工容器的檢修及鉗工基本技能，掌握管道線路安裝基本技能，掌握化工設備安裝與檢修技能，掌握過程裝備管理等技術的高技能套用型人才。
主要課程：機械製圖、金屬材料、工程力學、機械設計基礎、化工單元操作技術、化工機器、化工設備、化工容器、化工設備製造工藝、鉗工工藝、腐蝕與防護、焊接技術等。
實訓環節：鉗工實訓、機械設備安裝工實訓、計算機繪圖實訓、機械設計基礎課程設計、化工設備課程設計、設備製造生產實習、畢業實習（設計）。可獲得由勞動和社會保障部門頒發的焊工中級或高級資格證及機械設備安裝工職業資格證書，由OSTA和ATA頒發的計算機輔助製圖員證書等。
實訓基地
機加工操作實習車間
機械加工操作實習車間包括三個工作區：其中一區設有普通車床10台、普通立式銑床4台；二區設有普通小型車床15台，其它各類工具機設備若干台；主要用於學校的實踐教學工作和職業技能鑑定培訓與考試等工作。三區為機加工綜合區，有車床7台，銑床、刨床、磨床各2台，沖床3台，鋸床、刃具磨各1台，主要用於車、銑、刨、磨、沖、鋸等的綜合實訓。
焊工車間
車間於2007年建成，占地面積約200平方米，電焊操作實習車間擁各類焊接設備30餘套。
鉗工實訓室
車間於2007.10建成，占地面積約200平方米，鉗工操作實習車間擁各類焊接設備30餘套。主要用於學校的實踐教學工作和維護與維修學校的相關設施工作，以及外協生產任務等。
數控實訓基地
學院於2003年起，初步建立起國家級數控緊缺性人才培訓基地，前後分批共投資兩千多萬元購置各種先進數控設備。組建了兩個數控實訓區：一區有加工中心4台，數控銑床9台，數控車床19台，電加工設備6台；二區有加工中心3台，數控銑床1台，數控車床8台，線切割工具機1台，電火花1台。主要用於學生數控操作實訓與技能考核。
汽車維修實訓室
汽車維修實訓室,建於2009年，投資65萬元，主要用於汽車發動機電控系統、車身結構的認識；發動機電控系統綜合診斷；汽車感測器、ABS防抱死系統、汽車點火系統的結構認識及故障排除；汽車電路、燈光系統、儀表系統、音響系統的原理及故障排除等的實訓
電工電子與自動化實訓基地
單片機技術實訓室主要用於繼電器控制、定時器、步進電機模擬、直流電機驅動、步進電機驅動套用電路、溫度感測器及溫度控制，汽車信號燈，語音遙控小車，交通燈控制系統，電機控制系統，公車報價系統，汽車信號燈，音樂播放器，舞檯燈模擬等實訓內容。
學院領導
| 院長； | 張炯 | |
| 黨委書記： | 李宗義 | |
| 黨委副書記、副院長： | 王芳弟 | |
| 黨委委員、副院長： | 趙彥軍 | |
| 黨委委員、副院長： | 堅葆林 | |
| 黨委委員、副院長： | 李自勇 | |
| 黨委委員、副院長： | 張德龍 | |
| 黨委委員、副院長： | 毛文輝 | |
| 學院黨委委員、副院長： | 霍五堂 |
