基本介紹
內容簡介
《甘惜分文集(共3冊)》第一卷收錄甘惜分教授4部著作；第二卷收入新聞學術論文，總計104篇；第三卷收入其他文章，總計251篇(包括25篇訪談錄)。各卷內論著按寫作或發表時間先後編排。
為儘量客觀反映甘惜分教授歷年論著的歷史原貌，除一些細微的文字修改外，文集所有選編內容均以甘惜分教授出版稿或手寫原稿為準。為有利於對其原著中相關內容的理解，編委會在選編時以添加編者注的方式做了必要的注釋和說明。
作者簡介
甘惜分 我國著名新聞理論家。1916年4月17日生於四川省鄰水縣。國中畢業後，在幾個鄉村國小教書。1938年與友人奔赴延安加入中國共產黨，進抗大和中央馬列學院學習。1939年調赴敵後八路軍一二。師擔任高級幹部學習班政治教員。日本投降後在新華社工作10年，曾任新華社西南總分社采編部主任。1954年調北京大學任教，1958年轉調中國人民大學新聞系，先後任副教授、教授、博士生導師、輿論研究所所長，並曾任中國新聞教育學會副會長、中國記者協會特邀理事、中國權威新聞理論學刊《新聞學論集》主編等。1998年離休，現為中國人民大學榮譽教授、中國老教授協會特聘教授。
從教五十餘年來，致力於新聞學理論的研究，為我國培養了大批新聞專業人才，著有《新聞理論基礎》、《新聞論爭三十年》、《一個新聞學者的自白》等，主編有《新聞學大辭典》，發表論文數百篇。
圖書目錄
《甘惜分文集》第一卷
新聞理論基礎
重印說明
初版前言
緒論
第一節 新聞學的研究對象
第二節 新聞學是一門科學
第三節 怎樣研究新聞學
上篇
第一章 新聞
第一節 什麼是新聞
第二節 新聞的起源
第三節 新聞機構發布的新聞
第四節 事實——新聞報導者——新聞接受者的關係
第五節 關於新聞的定義
第二章 輿論
第一節 什麼是輿論？
第二節 輿論的力量
第三節 對輿論的引導
第三章 新聞事業
第一節 新聞事業和輿論
第二節 無產階級和新聞事業
第三節 新聞事業的性質
第四節 新聞事業的某些特點
第四章 新聞事業的作用
第一節 無產階級革命的組織者
第二節 舊世界的揭露者
第三節 新生活的建設者
第四節 科學文化的傳播者
下篇
第五章 新聞事業和現實生活
第一節 反映事實的真相
第二節 反映時代的真相
第三節 反映時代的本質
第四節 聯繫實際、指導實際
第五節 新聞事業和調查研究
第六章 新聞事業和民眾
第一節 民眾是新聞事業賴以生存的基礎
第二節 黨性與人民性的統一
第三節 與人民同呼吸共命運
第四節 來自人民的批評和監督
……
新聞學原理綱要
一個新聞學者的自白——甘惜分訪談錄
致青年學者的十二封信
《甘惜分文集》第二卷
《甘惜分文集》第三卷
編輯推薦
《甘惜分文集(套裝共3冊)》由人民日報出版社出版。
目錄
《甘惜分文集1》目錄：
新聞理論基礎
重印說明
初版前言
緒論
第一節新聞學的研究對象
第二節新聞學是一門科學
第三節怎樣研究新聞學
上篇
第一章新聞
第一節什麼是新聞
第二節新聞的起源
第三節新聞機構發布的新聞
第四節事實一一新聞報導者——新聞接受者的關係
第五節關於新聞的定義
第二章輿論
第一節什麼是輿論？
第二節輿論的力量
第三節對輿論的引導
第三章新聞事業
第一節新聞事業和輿論
第二節無產階級和新聞事業
第三節新聞事業的性質
第四節新聞事業的某些特點
第四章新聞事業的作用
第一節無產階級革命的組織者
第二節舊世界的揭露者
第三節新生活的建設者
第四節科學文化的傳播者
下篇
第五章新聞事業和現實生活
第一節反映事實的真相
第二節反映時代的真相
第三節反映時代的本質
第四節聯繫實際、指導實際
第五節新聞事業和調查研究
第六章新聞事業和民眾
第一節民眾是新聞事業賴以生存的基礎
第二節黨性與人民性的統一
第三節與人民同呼吸共命運
第四節來自人民的批評和監督
第五節全黨辦報、民眾辦報
第六節民眾喜聞樂見
第七章新聞事業和黨
第一節堅持黨的思想路線
第二節堅持黨的政治路線
第三節堅持黨的組織路線
第四節關於新聞自由
結束語
薪聞學原理綱要
引言
本書常用詞簡釋
第一章緒論
第二章新聞學研究的出發點一一事實
第三章信息
第四章新聞
第五章輿論
第六章新聞事業
第七章資產階級新聞事業
第八章無產階級新聞事業
第九章新聞事業與人民
第十章新聞事業中的控制與自由
第十一章新聞事業的風格
第十二章新聞工作者
後記
一個新聞學者的自白——甘惜分訪談錄
自序（1996年4月15日）
又序（2000年1月8日）
再說幾句話（2005年3月6日）
第一章踏上新征程（1954～1956年）
第二章急風暴雨（1957年）
第三章再一次急風暴雨（1960～1961年）
第四章一番雄心壯志，又被風吹雨打去（1962～1976年）
第五章浩劫之後的十年（1976～1986年）
第六章思想的跳躍（1987～1996年）
第七章思想雜談
後記
致青年學者的十二封信
序言
一、眼高·心細·苦讀·勤寫
二、作學問要出奇制勝
三、博覽群書
四、理論修養
五、懂點歷史
六、再談懂點歷史
七、論英雄景仰
八、論社會實踐
九、論立身處世
十、論獨立思考
十一、論略有文采
十二、談談我自己
……
《甘惜分文集2》
《甘惜分文集3》
名人推薦
無情地解剖歷史，深刻地揭示真相，真摯地追求真理，熱忱地培育弟子，無私地奉獻社會，這就是恩師甘公的文論風骨和人格魅力。
——童兵
甘老才學精深，篤行不倦，首創中國黨報理論體系，為首輪新聞理論教材之奠基者。甘老為人磊落，良知厚重，學生終身受用。
——劉建明
願甘老師健康長壽，永葆學術青春！
——鄭保衛
敢說真話、思慮大事、光明磊落、一生篤行是甘老的人品和學品，也是他留給我們弟子的最為寶貴的精神財富。
——喻國明
賀恩師文集付梓：九六老翁不輟耕，日夜秉筆校引征。揮毫評說天下事，潑墨縱議人間情。甘心學府育桃李，惜分案頭授新聞。赤膽忠貞說真話，淡泊明志話平生。
——何慶良
其為事，如《周易》曰：終日乾乾，與時偕行；其為人，如《宋史》云：惟儉可以助廉，惟恕可以成德；其為學，如《荀子》言：善言古者必有節於今，善言天者必有證於人；其為師，如《天問》道：登崑崙兮食玉英，與天地兮同壽與日月兮齊光。
——季燕京
只想大事，不想小事——這是甘老一生的思維方式，是他洞徹事理、著書立說的風範，也是他終成世紀老人的長壽秘訣。
——顏建軍
與人民同德，與祖國同在；與讀者同心，與時代同行；與學生同樂，與青春同步。一字一句展示求真勇氣，一篇一章磨礪批判精神。
——王甫
作為扶掖後學的師長是那樣和善可親；作為新聞學者和社會的觀察者、思想者，又有著一副冷峻堅韌的面容。甘老始終秉持率直的血性和執著探求真理的學術良知，懷揣一顆赤誠之心，思索不斷，揮毫不停……
——王鋒
“科學是不能依靠權力與金錢去占有的”，對後輩學子的這一諄諄教誨，是甘老學術生涯一直秉持的信念，也是他不懈思考與探索的真實寫照。
——劉燕南
