從創辦開始，全體教職工形成這樣的共識：安全、舒適的育人環境是開展教育教學工作的前提，教育教學的質量是學校的生命。為此，學校始終把樹立一流校風，創建優質辦學環境的工作放在首位，切實抓好師生思想政治工作，開展“熱愛二中，奉獻二中”的創業精神教育，加大德育工作力度，齊抓共管，構建學校、社會、家庭“三位一體”的育人網路，初步形成“嚴教、博學、文明、創新”的優良校風，辦學水平得到社會和家長的良好評價，許多家長對學校態度從懷疑到認可，再到讚賞，紛紛把子女送到我校讀書，辦學規模不斷擴大，從創辦初的6個教學班300多名學生髮展到今天43個教學班，教職工170人，學生人數3200人。
我校在創建優良的校風、學風、教風的同時，努力推進素質教育，積極開展課改實驗。教學中面向全體學生，注重學生個性發展，善於捕捉學生的“閃光點”，不求人人優秀，但求人人進步，逐步形成“知識＋能力＋品德”的辦學特色。學校瞄準辦學目標，推行素質教育，培養學生創新能力。課堂教學充分讓學生動起來，活起來，營造讓每個學生都被接納、被信任、被尊重的課堂環境，讓每一個學生都有機會被肯定和賞識。
教學中注重學生參與意識的培養，創建了以紅城湖為中心的教育教學基地，帶領學生走出課堂，走進自然，體驗生活，在實踐中學知識長技能。幾年來，在全國、省、市學科競賽中，我校共有15人次獲國家獎，56人獎獲省級獲，166人次獲市級獎。尤其是2004年中考我校有102人以優異成績考取省市重點中學，其中17位同學被海南中學錄取，為社會培養了大批合格人才，創造了瓊山教育的奇蹟，鑄造瓊山二中的辦學品牌。
辦學五年，我校克服重重困難，在政府有關部門的大力支持下，努力改善辦學條件，先後建起教學大樓、學生公寓樓、學生食堂、教師宿舍樓等，同時在學校經費十分有限的情況，多方籌資建成多媒體教室、電腦室、語音室、形體室、理化實驗室、逐步配備了教學設施，為素質教育的實施奠定了紮實的基礎。五年來，我們不懈的努力終於換回豐厚的回報，學校先後被評為“先進黨支部”、“精神文明建設先進單位”、“優秀團委”、“禁毒優秀社區”、“海口市課改實驗先進學校”、“巾幗建功先進單位”、“依法治區先進單位”等。
