從創辦開始,全體教職工形成這樣的共識:安全、舒適的育人環境是開展教育教學工作的前提,教育教學的質量是學校的生命。為此,學校始終把樹立一流校風,創建優質辦學環境的工作放在首位,切實抓好師生思想政治工作,開展“熱愛二中,奉獻二中”的創業精神教育,加大德育工作力度,齊抓共管,構建學校、社會、家庭“三位一體”的育人網絡,初步形成“嚴教、博學、文明、創新”的優良校風,辦學水平得到社會和家長的良好評價,許多家長對學校態度從懷疑到認可,再到讚賞,紛紛把子女送到我校讀書,辦學規模不斷擴大,從創辦初的6個教學班300多名學生髮展到今天43個教學班,教職工170人,學生人數3200人。
我校在創建優良的校風、學風、教風的同時,努力推進素質教育,積極開展課改實驗。教學中面向全體學生,注重學生個性發展,善於捕捉學生的“閃光點”,不求人人優秀,但求人人進步,逐步形成“知識+能力+品德”的辦學特色。學校瞄準辦學目標,推行素質教育,培養學生創新能力。課堂教學充分讓學生動起來,活起來,營造讓每個學生都被接納、被信任、被尊重的課堂環境,讓每一個學生都有機會被肯定和賞識。
教學中注重學生參與意識的培養,創建了以紅城湖為中心的教育教學基地,帶領學生走出課堂,走進自然,體驗生活,在實踐中學知識長技能。幾年來,在全國、省、市學科競賽中,我校共有15人次獲國家獎,56人獎獲省級獲,166人次獲市級獎。尤其是2004年中考我校有102人以優異成績考取省市重點中學,其中17位同學被海南中學錄取,為社會培養了大批合格人才,創造了瓊山教育的奇蹟,鑄造瓊山二中的辦學品牌。
辦學五年,我校克服重重困難,在政府有關部門的大力支持下,努力改善辦學條件,先後建起教學大樓、學生公寓樓、學生食堂、教師宿舍樓等,同時在學校經費十分有限的情況,多方籌資建成多媒體教室、電腦室、語音室、形體室、理化實驗室、逐步配備了教學設施,為素質教育的實施奠定了紮實的基礎。五年來,我們不懈的努力終於換回豐厚的回報,學校先後被評為“先進黨支部”、“精神文明建設先進單位”、“優秀團委”、“禁毒優秀社區”、“海口市課改實驗先進學校”、“巾幗建功先進單位”、“依法治區先進單位”等。
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