環境創設與幼兒社會技能的發展

《環境創設與幼兒社會技能的發展》一書著眼於生態環境創設，通過環境氛圍潛移默化的作用，通過幼兒與環境的互動，達到社會技能發展的目的；並期望幼兒在適宜的環境中，在與教師、父母等人的互動過程中體驗到快樂和幸福。

圖書第一部分

理論基礎

一、生態環境與社會技能的發展

二、幼兒社會技能的研究及其現實意義

圖書第二部分

實證研究

一、幼稚園的物質環境調查

二、幼稚園的心理環境調查

三、3～5歲幼兒人際衝突問題解決的策略研究

四、3～5歲幼兒助人行為及其與親子日常活動的關係

五、創設生態環境，培養小班幼兒的社會技能

六、創設生態環境，培養中班幼兒的社會技能

圖書第三部分

活動設計方案

一、方案介紹

二、小班系列活動設計

三、中班系列活動設計

圖書第四部分

觀察與感悟

一、小議環境與幼兒社會技能的發展

二、淺談幼兒人際交往能力的環境創設

三、家園共育培養幼兒親社會行為

四、好棒的值日生

五、快樂分享

六、談談幼兒自控能力的培養

七、感悟幼兒的同伴交往