瑞典基礎教育

三 三 三

基本信息

作　者： 方彤
出 版 社： 廣東教育出版社
出版時間： 2004-11-1
I S B N ： 7540655771
頁　數： 232

內容簡介

本書全面探討瑞典基礎教育的創新，特別是在基礎教育制度上的重大創新，以圖揭示瑞典成功的內在奧秘，而不僅僅留連於環境教育、課程改革等某些時興的具體專題。而且，著重於勾勒其發展主線，介紹其改革成果，總結其有效經驗，分析其成功奧秘，展示其發展動向，以圖對今後我國基礎教育的改革和發展有所裨益。

目錄

前言第一章 古往今來的基礎教育

一 共生共融的教育之源
二 初見端倪的學校教育
三 逐漸完備的學校教育體系
四 燦爛輝煌的教育成就

第二章 別開生面的兒童保育

一 日臻完善的兒童保育
二 形形色色的保育機構
三 保育機構的若干剪影
四 雙管齊下的發展策略

第三章 整齊劃一的義務教

育
一 循序漸進的改革歷史
二 大同小異的義務教育學校
三 統一全面的教學內容
四 同質多元的語言教育
五 靈活實用的教育學方法
六 匠心獨運的學業評價
七 質量優先的改革動向

第四章 統合化與專業化一體的高中教育

一 趨向統合的高中改革
二 一元多態的高中體制
三 獨具一格的專業教育
四 高中教育的未來走向

第五章 方興未艾的民主教育

一 萬向歸宗：民主教育內容
二 平等對話：民主教育方式
三 發展困境：民主教育問題
四 再舉新圖：民主教育之改進

第六章 蓬勃發展的成人教育

一 千姿百態的成教形式
二 實際有效的成教經驗
三 前景廣闊的成教未來

第七章 夯實基礎教育的根基

一 抓大放小的目標管理
二 與時俱進的師範教育
三 慷慨大方的教育投入
四 面向未來的發展戰略
參考文獻
後記