相關詞條
-
幼稚園如何接納特殊需要兒童——融合教育工作經驗篇
《幼稚園如何接納特殊需要兒童——融合教育工作經驗篇》是北京大學出版社於2011年出版的圖書,作者是王燕華。
內容簡介 目錄 -
支持特殊需要:理解早期教育中的全納理念
作者: 版次:1頁數:217 開本:16開
圖書信息 內容簡介 -
支持特殊需要
內容介紹《支持特殊需要:理解早期教育中的全納理念》共分三部分。第一部分...特殊需要兒童的實際意義,並以兒童中心為視角,探討了兒童如何發展與掌握交流...的活動。第三部分介紹了兒童常見的身體損傷或者疾病,以及如何對有這些特殊狀況...
-
兒童發展權
發展權(Development Rights)是指兒童擁有充分發展其全部體能和智慧型的權利。在國際《兒童權利公約》里,發展權利主要指信息權、受教育權、娛樂...
簡介 分析 內容 資料 中國現狀 -
兒童發展指導
《兒童發展指導》一書在國內外最新研究動態以及我們近些年相關研究成果的基礎上,提出了對兒童發展及其指導的新理解。
圖書基本信息 圖書內容簡介 圖書章節目錄 -
跨國收養方面保護兒童及合作公約
第二十條 第二十一條 第三十條
第一章 公約的範圍 第二章 跨國收養的要件 第三章 中央機關和委任機構 -
唐山市思達特殊兒童交流指導中心
唐山思達特殊教育中心成立於2003年10月,是唐山地區最早專門針對“自閉症(孤獨症)”“學習障礙”“語言障礙”“發育遲緩”“腦癱”等特殊兒童進行綜合康復...
概述 機構簡介 項目及資助 媒體報導 -
兒童社會性發展指南理論到實踐
《兒童社會性發展指南理論到實踐》是人民教育出版社出版的書籍,作者:(美)克斯特爾尼克,鄒曉燕譯。
內容簡介 圖書目錄 -
《兒童社會性發展指南理論到實踐》
《兒童社會性發展指南理論到實踐》對青春期前兒童社會性發展及引導進行了詳細的論述,對目前我國兒童社會性教育兼具理論和實踐指導的雙重價值。
簡介 影響 目錄